大班社會：米的學問

活動目標：
1、了解米的來源及生長過程。
2、認識米的種類及米制品。
3、懂得米來之不易，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣。
活動準備：ppt課件，大米、黑米、糯米若干
活動過程：
一、引入
1、教師提問：先給小朋友來猜個謎語：什么東西小小的，生的時候是硬的，熟了之后是軟的，我們每天都要吃的？（答案：米飯）
2、根據已有經驗，幼兒講述對米的認識：請小朋友們說說為什么要吃米飯。（提供能量、熱量—）
二、介紹米從哪里來
1、提問：米是從哪里來的？
2、請小朋友來說說米是怎么長出來的，幼兒自由說
3、觀看視頻，了解大米的種植過程
4、觀看ppt，一邊展現(xiàn)圖片，一邊講述
5、提倡幼兒要愛惜糧食
三、認識多種多樣的米
1、認識稻米的分類：先請幼兒說，后教師總結：大米、小米、黑米、糯米等，展示相應圖片。
2、觀察實物：（大米、黑米、糯米）看一看，認一認。
3、介紹各種米的區(qū)別及營養(yǎng)：請幼兒觀察辨別不同的米的特點，教師介紹不同米的營養(yǎng)。（糯米有增加食欲、溫暖脾胃、強體活血作用，黑米具有黑發(fā)、抗衰老促進身體健康的作用，小米多種在北方，營養(yǎng)豐富，有多種維生素，容易消化，紅米含有豐富的鐵質，預防貧血，補血）
四、介紹米制品
1、觀看圖片（年糕、壽司、粽子、湯圓、黑米糕等）
2、提問：這些東西是怎么做出來的？（簡單介紹是由各種米加工而成）
3、提倡愛惜糧食，不挑食。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1141122.html

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