藝術(shù)活動(dòng):《新年好》(演奏) 活動(dòng)目標(biāo): 1、感受歌曲歡快的情緒,學(xué)習(xí)邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。 2、能根據(jù)教師的指揮手勢(shì)演奏,初步注意合奏時(shí)音響的和諧。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒事先已比較熟悉歌曲。 物質(zhì)準(zhǔn)備:碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》 活動(dòng)過程: 1、感受歌曲歡快情緒。 。1)幼兒聽錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態(tài)表達(dá)快樂的情緒。 。2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。 2、感受歌曲的節(jié)奏,學(xué)習(xí)表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。 1、引導(dǎo)幼兒徒手練習(xí)節(jié)奏|×××|與|×00|,初步表現(xiàn)三拍子強(qiáng)弱弱的節(jié)奏特點(diǎn)。 2、放慢蘇速度演唱歌曲,指導(dǎo)幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。 1、第一遍:用|×××|節(jié)奏型。 2、第二遍:用|×00|節(jié)奏型。 3、播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。 3、幼兒持器演奏。 。1)幼兒分兩組練習(xí)演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×00|節(jié)奏型。 。2)引導(dǎo)幼兒持器完整的為歌曲伴奏。 (3)提示:幼兒最初持器演奏時(shí)可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×00|節(jié)奏型。之后還可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的合奏。教師注意引導(dǎo)幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。 4、幼兒按意愿分成兩組,一組演唱,一組持器演奏。之后可進(jìn)行交換。 三、戶外活動(dòng): 1、體育游戲:投飛鏢見領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)P25。 2、分組活動(dòng):(見周計(jì)劃表)
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