教案目標(biāo)：

　　1．能想出多種辦法把壓歲錢花在有用的地方。

　　2．知道壓歲錢是親朋對(duì)自己愛的表示，會(huì)向大人們表示感謝。

　　教案過(guò)程：

　　一、以小木偶形象引出話題

　　1．小木偶過(guò)年時(shí)收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平時(shí)，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么？

　　2．沒給壓歲錢的大人是不是不愛你？

　　3．收下壓歲錢后準(zhǔn)備干什么用？幼兒園教案，（可有針對(duì)性地請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法，還可分組討論，及時(shí)肯定好的，有意義的，值得推廣的做法。）

　　記得小時(shí)候的壓歲錢只有幾毛錢。一年，爸爸給我講了他們小時(shí)候和壓歲錢的故事，爸爸的小時(shí)候沒有什么壓歲錢一說(shuō)，去長(zhǎng)輩家拜年的時(shí)候，長(zhǎng)輩會(huì)送給爸爸幾個(gè)小饅頭，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候村里住戶都吃不起白面，只有過(guò)年的時(shí)候才能吃上幾頓白面，才會(huì)做一些很小很小的白面小饅頭，我問(wèn)爸爸：“做那么小多麻煩，一人給個(gè)大的得了”，爸爸笑了笑，一絲苦澀、一絲得意，得意他的兒子不生在當(dāng)年，得意自己能將這好玩兒的童年講給自己的兒子聽，爸爸笑著說(shuō)：“呵呵，饅頭做小了，可以少給點(diǎn)，那年代的白面也不是純白面，就是為了省，自己多吃幾頓”。我恍然大悟，簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我都想不到，我該感謝生在現(xiàn)在的社會(huì)吧！至少我們不為吃饅頭兒發(fā)愁。通過(guò)我的故事，讓小朋友們了解生在農(nóng)村孩子也是和大家一樣，有著同等的童趣和童年的，只是城市里的孩子能拿上壓歲錢，而村里的孩子只能在過(guò)年的時(shí)候，用小饅頭當(dāng)壓歲錢，還快樂(lè)的很，當(dāng)然，這是爸爸的年代了！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/323360.html

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