逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班科學(xué)教案《大大小小的樹葉》,希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)按大小標(biāo)記將物體樹葉分類擺放。 2、能用身體動(dòng)作表示大小,初步體驗(yàn)大小符號(hào)特征的意義。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、大小標(biāo)記卡 2、大樹和小樹各一棵學(xué)具準(zhǔn)備:哭臉和笑臉各二份,大小樹葉若干。 活動(dòng)過程 一、比樹葉,說樹葉大小。 1、比較樹葉大小出示一片大樹葉。 教師:瞧,今天我們班里誰來了?再出示一片小樹葉 教師:又來了誰?我給樹葉送標(biāo)記,給大樹葉送大標(biāo)記,給小樹葉送小標(biāo)記。 2、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記出示大標(biāo)記 教師:有一個(gè)大大的人,而且兩臂張開,兩腳分開。我們一起來學(xué)學(xué)它的樣子。(幼兒按照標(biāo)記上大人的樣子做動(dòng)作)。再出示小標(biāo)記。 教師:小標(biāo)記上人的樣子,兩手向下伸出,兩腳并攏。(幼兒按照小標(biāo)記上人的樣子做動(dòng)作)。 二、找樹媽媽“分樹葉” 1、游戲”分樹葉” 教師:樹葉怎么到我們教室里來的呢? (讓幼兒自由回答) 教師:噢!原來呀秋天到了,樹葉慢慢得變黃了,從樹上一片片掉落下來,小朋友們利用星期天去撿的,然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎?(教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉)看:樹葉寶寶怎么啦? 教師:為什么哭呢? 教師:對呀!樹葉寶寶離開了家,離開了媽媽,離開了它們的好朋友就要哭了呀!那我們來做個(gè)有愛心的人,幫助他們找媽媽好嗎? 2、看標(biāo)記:出示兩棵樹媽媽(一大一小,并且貼有大小標(biāo)記)。教師:那誰是小樹葉的媽媽呢?他們有標(biāo)記嗎? 3、復(fù)習(xí)大小標(biāo)記。 4、送樹葉回家: 。1)教師示范送小樹葉到有小標(biāo)記的樹媽媽那里。提問:大樹葉我送它到哪里呢? 。2)教師:瞧,樹媽媽還在哭呢?原來它還有許多的孩子沒找到家呢, 我們來幫幫忙吧!音樂播放,幼兒集體活動(dòng)。(為大小樹葉找媽媽) 。3)找出錯(cuò)的地方:教師:來幫樹媽媽找找看,有沒有孩子找錯(cuò)了媽媽。 請個(gè)別幼兒幫助糾正。同時(shí)教師變樹媽媽的臉為變成笑臉。 三、送圓形寶寶回家 教師出示許多大大小小圓形圖片,請幼兒每人拿一個(gè)按大小標(biāo)記將它們送回"家"。
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