逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園托班音樂游戲教案：小熊和小蜜蜂，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、 通過音樂，幼兒能用相應(yīng)的動(dòng)作表示出來。
　　2、 參與活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的快樂。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 磁帶、錄音機(jī)
　　2、 蜜蜂和小熊的頭飾
　　活動(dòng)過程：
　�。ㄒ唬┮�題
　　今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）
　　（二）認(rèn)識(shí)，了解，表現(xiàn)樂曲
　　1、熟悉樂曲：
　　（1）小朋友，你認(rèn)識(shí)它是誰嗎？（蜜蜂）
　�。�2）那誰來學(xué)學(xué)小蜜蜂是怎樣飛的，（請(qǐng)幼兒做動(dòng)作）
　　2、了解表現(xiàn)樂曲
　�。�1）小蜜蜂有一對(duì)翅膀，幼兒老師一起來學(xué)學(xué)小蜜蜂。
　�。�2）小手放在腰上一前一后動(dòng)一動(dòng)，小腳尖踮起來，輕輕地飛。（教師和幼兒聽音樂做蜜蜂動(dòng)作）
　　3、用相同的方法認(rèn)識(shí)小熊音樂
　�。�1）小朋友，看這是誰啊？（小熊）
　�。�2）小熊今天也帶來了一首好聽的歌，我們來聽一聽，你們也可以用動(dòng)作跳出來，這樣小熊就能看見小朋友是在和它作朋友。
　　（3）小熊走起路來是慢慢地走（笨重地走）。
　�。ㄈ�）區(qū)分兩段音樂的不同形象
　　小朋友，來我們一起聽音樂，來和小蜜蜂、小熊跳舞。聽到蜜蜂的音樂我們就一起來學(xué)小蜜蜂飛，聽到小熊的音樂我們就跳小熊的舞。
　　（四）結(jié)束
　　聽音樂做相應(yīng)的動(dòng)作，學(xué)做小蜜蜂和小熊。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1162455.html

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