逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒托班教案，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　在看看、說說和擺弄中感知罐子的形狀、顏色、大小等；樂意大膽 說話。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、方形與圓形的罐子若干
　　2、大筐兩個(gè)
　　3、方形、圓形、三角形的餅干
　　4、各種輔助器具若干（積木、小棒、小動(dòng)物等）
　　活動(dòng)過程：
　　一、教師導(dǎo)入：
　　1、今天我請(qǐng)來了一些好朋友，想不想知道他們是誰呀？
　　2、他們都躲在這個(gè)圓圓的大筐子里了，誰愿意來請(qǐng)好朋友出來。
　　二、看看、說說、比比罐子的形狀、顏色與大�。�
　　1、請(qǐng)其中的一位幼兒來摸出罐子：你請(qǐng)出的是什么朋友呀？這個(gè)罐子朋友是什么樣子、什么顏色的？
　　2、再請(qǐng)一位老師來摸出一個(gè)罐子：這是一個(gè)什么形狀、什么顏色的罐子？
　　3、兩個(gè)罐子比一比，一樣嗎？（一個(gè)是方方的、一個(gè)是圓圓的。）
　　4、誰也想來找個(gè)罐子做朋友？（請(qǐng)幼兒每人來找一個(gè)罐子、教師與幼兒，幼兒與幼兒之間一一交流比較罐子的形狀、顏色、大小。）仔細(xì)看看誰的罐子和我的是一樣的，比一比誰的罐子大？找個(gè)好朋友比比誰的罐子大，誰的罐子小。
　　三、吃餅干：
　　1、師：噓……，什么聲音？哪里來的聲音？誰的罐子里有聲音？猜猜里面裝的是什么？打開看一看有什么東西？（原來是餅干呀。）
　　2、說說餅干的形狀。（有圓形、方形、三角形）
　　3、分餅干吃：說說自己想吃什么形狀的餅干。
　　四、罐子響叮當(dāng)
　　想想怎么讓罐子發(fā)出聲音？（拍拍它、敲敲它、在罐子里放東西搖一搖，罐子都會(huì)發(fā)出聲音。）
　　五、罐子躲迷藏：
　　寶寶讓手中的罐子分別躲到圓圓的和方方的家。
　　小貼士：
　　老師可以按季節(jié)和幼兒的興趣，選擇不同的操作材料，如小包、透明的小盒子，里面裝的物品也可以調(diào)整為花草植物或塑料小昆蟲等。
　　師：房子安排好了，那我們開著小火車去接他們吧！

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