逍遙右腦整理了關于幼兒托班教案，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　一、活動目標：
　　1、通過活動，豐富幼兒(幼兒食品)關于紅、黃、綠、藍等顏色方面的經驗，初步了解顏色可以變化。
　　2、引導幼兒學說“我給太陽媽媽(媽媽食品)找到了x x顏色寶寶(寶寶食品)。”
　　3、知道一些常見事物的顏色代表的含義。
　　二、活動準備：多媒體課件。
　　三、活動過程：
　�。ㄒ唬�導入活動。
　　1、“天亮了，小朋友快醒醒。我們一起到花園里去鍛煉身體吧。”（隨音樂做律動）
　　2、“坐下來休息一會兒。”（聽休息音樂做放松運動）
　　3、“瞧！那是什么？”（太陽慢慢升起）
　　4、“我們一起跟太陽媽媽問好。”
　�。ǘ�)太陽媽媽向幼兒介紹自己和七個顏色寶寶。
　　1、“小朋友們好！我是太陽媽媽。我有七個可愛的顏色寶寶。他們是紅色寶寶、橙色寶寶、黃色寶寶、綠色寶寶、青色寶寶、藍色寶寶、紫色寶寶。”
　　2、以“幼兒呼喚顏色寶寶的名字，發(fā)現(xiàn)有的顏色寶寶不見了”的形式引出話題，激發(fā)幼兒找顏色寶寶的興趣。
　�。�1）“我們也來和顏色寶寶們打個招呼吧！紅色寶寶你好！橙色寶寶你好……咦！哪個寶寶不見了？”
　�。�2）“這些寶寶真調皮，肯定藏在花園里。”
　�。�3）“我們來幫太陽媽媽找顏色寶寶，好嗎？”
　　 (三)找顏色寶寶。
　　1、幼兒幫助太陽媽媽在花園里尋找顏色寶寶，找到后相互交流，并學說“我給太陽媽媽找到了x x顏色寶寶。
　　2、幼兒將找到的顏色寶寶送回家。（把顏色寶寶插在太陽媽媽身上相應顏色的口袋里）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1131748.html

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