大班語(yǔ)言：小老鼠過(guò)生日

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、組織幼兒仔細(xì)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)前后連貫地欣賞、理解圖片，并能用較豐富的詞語(yǔ)描述圖片的內(nèi)容。

　　2、養(yǎng)成幼兒好奇、好問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、知道在路上開(kāi)車、行走時(shí)要遵守交通規(guī)則。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、貼在黑板上的大連環(huán)畫(huà)一本。

　　2、幼兒兩人合用一本的小連環(huán)畫(huà)若干。

　　3、故事磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、以“過(guò)生日”導(dǎo)入活動(dòng)。

　　提問(wèn)：

　�。�1）小朋友，你們喜歡過(guò)生日嗎？為什么？

　�。�2）有一只小老鼠也要過(guò)生日了，它會(huì)收到什么禮物呢？后來(lái)發(fā)生了什么事呢？小朋友看一看連環(huán)畫(huà)《小老鼠過(guò)生日》就會(huì)知道的。

　　2、合作看連環(huán)畫(huà)討論。

　�。�1） 請(qǐng)小朋友兩兩合作一起看連環(huán)畫(huà)，先仔細(xì)看一看，圖上講了一件什么事，然后把看不懂的地方提出來(lái)，兩個(gè)人一起討論。

　　（2）老師巡回觀察，了解幼兒的閱讀情況，幼兒提出疑問(wèn)，教師先不作回答，引導(dǎo)他們自己尋找答案。

　　3、引導(dǎo)幼兒談?wù)�，共同解決問(wèn)題。

　　教師出示大連環(huán)畫(huà)，請(qǐng)幼兒把自己看不懂的地方提出來(lái)，讓全班小朋友討論，共同解決。

　　教師：你有看不懂的地方嗎？誰(shuí)來(lái)幫助他？（幼兒回答時(shí)，只要說(shuō)得有道理，都應(yīng)認(rèn)可。有些問(wèn)題還可引導(dǎo)幼兒展開(kāi)爭(zhēng)論。）

　　4、幼兒再次欣賞連環(huán)畫(huà)，然后提問(wèn)。

　�。�1）小老鼠這樣做對(duì)嗎？為什么？

　�。�2）在路上開(kāi)車的時(shí)候應(yīng)怎么做？

　�。ㄊ褂變褐�道開(kāi)車要遵守規(guī)則，不能影響傷害別人。）

　�。�3）既然小老鼠犯了那么多的錯(cuò)誤，為什么小老鼠掉進(jìn)河里后，小動(dòng)物們會(huì)幫助它呢？

　�。�4）最后小老鼠是怎樣感謝大家的？

　　5、玩猜圖片的游戲。

　　請(qǐng)一位小朋友說(shuō)出一幅圖的內(nèi)容，其他小朋友猜猜是哪一幅圖，并說(shuō)出圖片的序號(hào)。

　　6、兩位小朋友結(jié)對(duì)看著連環(huán)畫(huà)輪流講故事

　　教師：請(qǐng)你和好朋友一起看著連環(huán)畫(huà)輪流講故事。

　　7、幼兒邊看連環(huán)畫(huà)邊聽(tīng)故事磁帶。

　　提問(wèn)：

　�。�1）最后小老鼠知道自己錯(cuò)了嗎？

　�。�2）在路上除了開(kāi)車要遵守規(guī)則，還有什么也需要遵守規(guī)則？遵守什么規(guī)則？（使幼兒了解騎車、走路等都要遵守規(guī)則，如：看紅綠燈走，行人要走人行橫道線……）

　　附故事：

　　小老鼠過(guò)生日

　　小老鼠過(guò)生日了，媽媽買來(lái)一盒生日蛋糕，爸爸買來(lái)一輛小汽車。小老鼠可高興了，一踩油門(mén)就沖了出去。小老鼠的車開(kāi)得很快，烏龜來(lái)不及避讓，小老鼠就從他的身上開(kāi)了過(guò)去。小老鼠嫌懶蛤蟆走得慢，伸手使勁一推，懶蛤蟆跌倒在地上，眼鏡都掉了。小老鼠的車還濺了青蛙滿頭滿臉的泥漿。忽然，車輪一滑，小汽車開(kāi)進(jìn)了河里，小老鼠嚇得哭了起來(lái)。這時(shí)候，小動(dòng)物們都趕來(lái)幫忙。青蛙背著小老鼠往岸上爬，烏龜把小汽車拖到了岸上，懶蛤蟆給汽車擦去污泥，又幫著修理。

　　車修好了，小老鼠笑了，他請(qǐng)大家坐上車一起去吃生日蛋糕。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1171757.html

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