【活動目標(biāo)】
　　1、理解散文的內(nèi)容，感受色彩的美麗。
　　2、知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　人手一本《太陽的顏色》。
　　【活動過程】
　　一、討論：
　　太陽是什么顏色的？
　　二、逐頁看圖講述：“太陽的顏色”。
　�、睆�(qiáng)化故事中描述顏色的詞。
　�、膊鍐枺盒�動物們說了這么多，你們說說太陽該是什么顏色的？為什么？
　�、彻膭�幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。
　　三、完整講述故事：
　　⒈鼓勵幼兒和老師一起講。
　�、矌椭鷱�(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。
　�、程�陽到底是什么顏色的？你們平時還在哪里見過太陽的顏色？
　　四、延伸活動：
　�、睉敉饣顒訒r，請幼兒到花園里找一找太陽的七種顏色，看看能找到幾種？
　�、不丶液笞層變豪^續(xù)找太陽的顏色。
　　【附散文詩：太陽的顏色】
　　小鳥說：“太陽是綠色的，照在葉子上綠油油的。”蝴蝶說：“太陽是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。”青蛙說：“太陽是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。”魚兒說：“太陽是藍(lán)色的，照在稻穗上藍(lán)湛湛的。”小兔想：“太陽是什么顏色的呢？大家的說法可都不一樣�。�”大雨過后，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說：“你們數(shù)數(shù)我的裙子，就知道太陽的顏色啦！”“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”小動物們數(shù)一數(shù)，大家都知道了：“哦！太陽有七種顏色。”

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