中班社會：春節(jié)甜甜話

設計思路：

春節(jié)剛過，孩子們還沉浸在春節(jié)的喜慶氛圍中，在走親訪友中，孩子們或多或少都接觸過一些新年的祝福語，而這些內(nèi)容也是我們中國春節(jié)的傳統(tǒng)特色，代表了大家相互關心的美好情感，因此在這個時機進行本次活動是比較適宜的。

本次活動共分四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)通過回憶交流，幼兒說說對于祝福語的已有經(jīng)驗；第二、第三環(huán)節(jié)通過圖片和文字的形式，引發(fā)幼兒觀察想象不同物品所表達的不同含義，以及祝福語中數(shù)字的有趣現(xiàn)象，引發(fā)幼兒學說祝福語的興趣；第四環(huán)節(jié)作為延伸環(huán)節(jié)，在自由、放松的狀態(tài)下幼兒嘗試送出祝福。

活動目標：

1、嘗試運用物品特征、諧音和數(shù)量學說相對應的祝福語。

2、體驗人們相互關心的美好情感。

活動準備：課件

活動過程：

一、回憶交流——說說自己春節(jié)里的祝福語

1、春節(jié)里，看到親戚長輩，你們有沒有說過甜甜的話？你說的什么？

2、小結：是呀，剛才你們說的都是祝福的話，這些甜甜的話會讓聽的人很開心。

二、觀察想象——嘗試運用物品特征與諧音學說祝福語

1、春節(jié)里除了說甜甜的話，還有很多好東西呢，我們來看看。

2、（出示圖片）你看見過這些東西嗎？這些也是春節(jié)里不能少的，每樣東西可都有一句甜甜的話哦。（燈籠—紅紅火火、糕—高高興興、湯圓—團團圓圓、糖果—甜甜蜜蜜、魚—年年有余、甘蔗—節(jié)節(jié)高升）

3、老師示范一個，可請幼兒來猜一猜

4、小結：原來甜甜的話都藏在這里了啊，再來考考你們哦，老師點，幼兒說。

三、學學找找——嘗試按1—6的數(shù)字學說相對應的祝福語

1、這些也是甜甜話，你知道是什么嗎？（一帆風順、兩全其美、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順）

2、有人認識數(shù)字了，這些甜甜話里都藏著數(shù)字呢，真有趣我們一起來說說看。

3、小結：甜甜話代表了美好的祝愿，讓我們把這些祝福送給好朋友吧。

四、延伸——向大家拜年

幼兒運用自己學會的甜甜話和老師、同伴拜年。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1188081.html

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