活動(dòng)目標(biāo)：

1．感受樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏型。

2．初步學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏《木瓜恰恰恰》。

3．演奏中，注意互相配合，與集體形成默契。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．小圖片：木瓜。圓舞板、鈴鼓、小鈴。小圖譜、大圖譜。音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)。

2．排好打擊樂(lè)位置。位置下人手一件鈴鼓、碰鈴、圓舞板。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引題。

故事《咕咚》引題。

2、熟悉歌曲。

第一遍音樂(lè)。幼兒學(xué)說(shuō)歌名。

第二遍音樂(lè)。在每一句的句末隨節(jié)奏念“恰恰恰”。

第三遍音樂(lè)。幼兒跟音樂(lè)選擇身體動(dòng)作表示。

3、認(rèn)識(shí)圖譜。

感知樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，幼兒學(xué)習(xí)將音樂(lè)與圖譜相匹配。

4、徒手練習(xí)。

教師引導(dǎo)幼兒探索配器方案。

教師慢慢指圖譜，幼兒空手做模仿樂(lè)器的動(dòng)作練習(xí)兩遍。

5、樂(lè)器演奏。

聽歌曲用樂(lè)器演奏。提醒幼兒樂(lè)器的拿法和演奏要求。

跟著音樂(lè)表演數(shù)遍。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1188510.html

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