大班美術(shù)：聽聽畫畫

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)記憶力，注意力，動手畫畫的能力。

2、在聽、記、畫的過程中記住兒歌所講的內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備：

1、一首兒歌《顛倒歌》

2、畫畫的用紙和筆。

活動過程：

1、教師事先備課把兒歌《顛倒歌》編成一個(gè)小故事講給孩子們聽，引出兒歌《顛倒歌》：

奇怪奇怪真奇怪，聽我唱首顛倒歌。

小小老鼠稱大王，獅子害怕小老鼠。

河里鯉魚爬山坡，小雞跳進(jìn)河里游。

麻雀氣死老母雞，兔子嚇跑壞狐貍。

三歲小孩當(dāng)司機(jī)，八十歲的老爺爺——坐在搖籃里。

2、邊念兒歌邊表演，讓大家講一講大家在故事中聽到什么有趣的地方，為什么。（注意兒

歌中有趣的部分，用語言和動作表達(dá)）

3、讓孩子拿起筆畫一畫剛才在故事中聽到的自己覺得有趣的地方，并圖上顏色。

活動建議：

1、感受顛倒歌中幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。

2、邊念兒歌邊表演，準(zhǔn)確把握兒歌中的動態(tài)詞匯。

3、發(fā)揮孩子們的想象力把聽到的用筆畫下來。

延伸活動：主要是培養(yǎng)孩子們的記憶力和動手做的能力，可以加上一些簡單的

記憶力游戲，如：記憶力游戲：《少了誰》

1、 依次念這些詞語一遍：西瓜，鬧鐘，彩虹，蠟筆，襪子。孩子記憶。

2、 再次念詞語一遍，注意要少念其中任意一個(gè)詞語。孩子說出少了哪樣?xùn)|西？

3、 替換其他詞語，在玩一遍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1201920.html

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