小班綜合：好餓的毛毛蟲(chóng)活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，知道蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。
2．正確感知“1”和“許多”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解故事角色。
（1）音樂(lè)導(dǎo)入，引起興趣。（PPT）
師：我們來(lái)看看圖片上有什么？（葉子、蛋）（幼兒觀察）
教師：原來(lái)是一顆小小的蛋躺在了葉子上。
蛋：猜猜看蛋里會(huì)是誰(shuí)呢？（幼兒猜一猜）
（2）教師一邊閱讀一邊揭示答案。
師：小朋友猜了那么多，我們一起來(lái)看看蛋里面到底是誰(shuí)呢？
（PPT）師直接介紹：有一天早上，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了。“波”一聲，一條又小又餓的毛毛蟲(chóng)，從蛋里爬了出來(lái)。
（圖片）教師：小朋友來(lái)看看毛毛蟲(chóng)是什么樣子的？（幼兒一起來(lái)變一變通過(guò)肢體表現(xiàn)又小又餓）
師：毛毛蟲(chóng)餓極了它會(huì)怎么做呢？
師：“它要去找一些東西來(lái)吃。”“你們猜它會(huì)找什么東西吃呢？”（幼兒猜測(cè)）
二、了解故事的內(nèi)容。
師：“她它到底會(huì)找什么吃呢？讓我們一起來(lái)看一看。”（PPT）
第一天，他吃了一個(gè)紅色的蘋(píng)果，可是，肚子還是好餓。第二天，它吃了許多的紅蘋(píng)果�？墒�，肚子還是好餓。第三天，它吃了一個(gè)黃色的梨�？墒�，肚子還是好餓。第四天，它吃了許多黃梨，可是，肚子，還是好餓。第五天，它吃了一個(gè)綠色的西瓜�？墒�，肚子還是好餓。第六天，它吃了許多綠色的西瓜。毛毛蟲(chóng)現(xiàn)在吃的好飽好飽要去睡一覺(jué)了。
（1） 幼兒觀察課件
提問(wèn)：師：毛毛蟲(chóng)去找了好吃的!我們一起來(lái)看看！
(PPT)第一天，（蘋(píng)果）毛毛蟲(chóng)吃了什么？什么顏色的，（幼：紅色；師：哦，毛毛蟲(chóng)吃了紅蘋(píng)果）有幾個(gè)紅蘋(píng)果呀？（幼兒學(xué)說(shuō)“一個(gè)紅蘋(píng)果”）
師：毛毛蟲(chóng)要開(kāi)始吃了哦！它張大了嘴巴，“啊唔”一口就把一個(gè)紅蘋(píng)果吃掉了，吃完了一個(gè)紅蘋(píng)果它還是覺(jué)得好餓好餓，還是想吃東西。
(PPT)到了第二天，看看毛毛蟲(chóng)會(huì)吃什么？（許多蘋(píng)果圖片）這么多這么多的紅蘋(píng)果，數(shù)都數(shù)不清，我們來(lái)給它一個(gè)好聽(tīng)的名字“許多”。跟老師一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)“許多”，“許多紅蘋(píng)果”！
師：毛毛蟲(chóng)看到許多的紅蘋(píng)果，它趕緊爬了過(guò)去，張大了嘴巴“嗷唔、嗷唔。。。。。”小朋友我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看（師帶領(lǐng)幼兒一起模仿莫冒充吃東西“啊嗚、啊嗚。。。。。。），呀！毛毛蟲(chóng)一下子就把這里許多紅蘋(píng)果吃掉了。
師：第一天毛毛蟲(chóng)吃了一個(gè)紅蘋(píng)果，第二天毛毛蟲(chóng)吃了許多紅蘋(píng)果！
師：瞧！毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)。但是它還是想吃東西。
(PPT)到了第三天，毛毛蟲(chóng)又找到了什么？什么顏色的（毛毛蟲(chóng)吃了黃梨），有幾個(gè)黃梨？（一個(gè)黃梨）
師：毛毛蟲(chóng)找了一個(gè)黃梨，又是“啊唔”一口把一個(gè)黃梨吃掉了。黃梨太甜了，毛毛蟲(chóng)還想吃。
(PPT)于是，到了第四天，毛毛蟲(chóng)找呀找，又找到了什么？（黃梨）有多少黃梨？（幼兒：許多黃梨）
師：哇，多么香的黃梨、多么甜的黃梨啊，毛毛蟲(chóng)口水都流出來(lái)了，張大了嘴巴吃了起來(lái)。“啊唔、啊唔。。。。。。”瞧，許多又甜又香的黃梨全部吃完了。
師小結(jié)：毛毛蟲(chóng)第三天吃了一個(gè)黃梨，第四天吃了許多黃梨，毛毛蟲(chóng)又長(zhǎng)大了一點(diǎn)�？墒撬�還是有點(diǎn)餓，它還要吃東西！
(PPT)到了第五天, （個(gè)別幼兒來(lái)說(shuō)）看看毛毛蟲(chóng)找到了什么呀？（西瓜）什么顏色的��？（幼：綠色的；師：綠西瓜）有幾個(gè)綠西瓜？它張大了嘴巴繼續(xù)吃，啊嗚一口，吃完了一個(gè)大大的綠西瓜，但是它還想吃！
(PPT)到了第六天, 毛毛蟲(chóng)吃了什么？（西瓜）吃了幾個(gè)綠西瓜��？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)“許多綠色的西瓜”）
師小結(jié)：噢，毛毛蟲(chóng)第五天吃了一個(gè)綠西瓜，第六天毛毛蟲(chóng)吃了許多綠西瓜。這下毛毛蟲(chóng)吃的飽飽的，肚子大大的，圓圓的！
（PPT）師小結(jié)：在這六天里，毛毛蟲(chóng)吃了好多的水果，（幼兒看圖片來(lái)說(shuō)一說(shuō)“一個(gè)”與“許多”）第一天吃了一個(gè)紅蘋(píng)果，第二天吃了許多紅蘋(píng)果；第三天吃了一個(gè)黃色的梨，第四天吃了許多黃色的梨；到了第五天吃了一個(gè)綠色西瓜，第六天吃了許多的綠色西瓜。
師：吃了這么多東西毛毛蟲(chóng)終于吃飽了。
二、喂毛毛蟲(chóng)
1、講清楚操作要求
（出示黑板上的圖片）師：瞧，我們班級(jí)里還有好多的毛毛蟲(chóng)肚子都好餓好餓，都等著我們小朋友去喂它們呢，你們?cè)覆辉敢獍。?br />師示范（“1”和“許多”）：老師先來(lái)喂兩條毛毛蟲(chóng)吃東西。你們看好我是怎么喂它們的！
師：毛毛蟲(chóng)我喂你吃一個(gè)紅蘋(píng)果，毛毛蟲(chóng)我喂你吃許多紅蘋(píng)果。
師：老師在喂毛毛蟲(chóng)吃的時(shí)候你們有沒(méi)有聽(tīng)到我跟毛毛蟲(chóng)講了一句什么話呀？
幼：毛毛蟲(chóng)，我喂你吃一個(gè)紅蘋(píng)果，毛毛蟲(chóng)，我喂你吃許多紅蘋(píng)果。
喂毛毛蟲(chóng)吃的時(shí)候要跟毛毛蟲(chóng)說(shuō)句話： “毛毛蟲(chóng)，我喂你吃一個(gè)紅蘋(píng)果，毛毛蟲(chóng)，我給你吃許多紅蘋(píng)果。”這樣毛毛蟲(chóng)才肯吃哦！
師：好現(xiàn)在開(kāi)始吧！
2、幼兒操作
師：你給毛毛蟲(chóng)喂了什么？喂了幾個(gè)？
師：喂好的小朋友可以回到自己的座位上跟好朋友講講，你給毛毛蟲(chóng)吃了什么？
3、毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶
師：小朋友喂得毛毛蟲(chóng)也都吃飽了，毛毛蟲(chóng)開(kāi)始睡覺(jué)（師：噓，你們看毛毛蟲(chóng)睡著了，睡得多香啊，我們可要輕輕的哦，不要發(fā)出聲音，讓毛毛蟲(chóng)好好的睡一覺(jué)�。�
它給自己造了一幢美麗的小房子了。（睡覺(jué)的樣子）
師：過(guò)了兩個(gè)多星期毛毛蟲(chóng)從這美麗的房子里鉆了出來(lái)。
師：猜一猜毛毛蟲(chóng)變成了什么？
師：現(xiàn)在我們把毛毛蟲(chóng)請(qǐng)出來(lái)吧！“一、二、三”
師：哇，毛毛蟲(chóng)變成了什么？（一只美麗的蝴蝶）
四、結(jié)束活動(dòng)。
師：陳老師剛才喂得一條毛毛蟲(chóng)最后變成了一只美麗的蝴蝶，那小朋友喂的毛毛蟲(chóng)有沒(méi)有變成蝴蝶呢？哇，毛毛蟲(chóng)變成了許多美麗的蝴蝶。那我們一起來(lái)跟著蝴蝶出去玩吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1204532.html

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