教學(xué)過(guò)程: 一、談話(huà):我們的鞋子 二、游戲:穿穿爸爸的大鞋 1、小朋友都希望自己快快長(zhǎng)大,下面我們就穿上爸爸的鞋子走走,扮演一下自己神氣的爸爸好吧。 2、請(qǐng)帶鞋子的小朋友自己找塊空地方穿上爸爸的大鞋,然后慢慢走走自己的座位,請(qǐng)注意安全! 3、現(xiàn)在張老師也來(lái)當(dāng)爸爸了!我們來(lái)一起走走、聽(tīng)聽(tīng)、看看大鞋會(huì)發(fā)出什么聲音? 4、走走,走出好聽(tīng)的聲音。等一會(huì)把走的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。有節(jié)奏模仿爸爸的典型動(dòng)作。 三、歌曲:大鞋和小鞋剛才你們的大鞋走路的聲音真好聽(tīng),老師把它編成一首歌,唱給你們聽(tīng)聽(tīng)好吧。 四、游戲 我們不僅學(xué)做了神氣的爸爸,而且爸爸的大鞋還教我們唱了一首悅耳的歌。下面我們請(qǐng)大鞋來(lái)走走、唱唱,不過(guò)走的時(shí)候要跟著節(jié)奏,走出好聽(tīng)的聲音。 目標(biāo): 1、在情境中,邊玩邊感受樂(lè)曲,初步學(xué)唱歌曲。 2、感受爸爸的高大,希望自己快快長(zhǎng)大。
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