中班語言活動：《會跳舞的小朋友》

活動目標：
1．自由創(chuàng)編各種跳的動作，能跟著音樂合拍地跳舞。
2．體驗與同伴合作游戲的快樂，會找空位跳舞。
活動準備：
各種舞蹈動作的標記圖，舞蹈音樂。
活動過程：
一、欣賞音樂。
師：“這首音樂好聽嗎？你感覺它是什么樣的音樂？你聽到這個音樂想干什么？”
師：“這首音樂的題目叫《愛跳舞的小姑娘》，我們班的小朋友都喜歡跳舞，今天請小朋友動腦筋給這首音樂編上漂亮的舞蹈動作。
二、自由創(chuàng)編各種跳的動作，并合拍地跳。
1. 請幼兒聽音樂創(chuàng)編各種舞蹈動作。（啟發(fā)幼兒自由創(chuàng)編各種跳的動作：有腳的動作，再加上手的動作。另外啟發(fā)幼兒創(chuàng)編一些倆人合作的動作）
2.師：“你是怎么跳舞呀？”“跳給大家看一下�！保ǔ鍪疚璧竸幼鳂擞泩D）“我們一起來學一學”“你們倆是怎么合作跳的？跳給大家看一下？（出示舞蹈動作標記圖）我們一起來學一學�！� ……
3. 師：“小朋友真聰明，編了這么多動作，有一人跳的，也有倆人合作的，真好。下面請小朋友看標記圖選一個最喜歡的動作進行表演”。（跟音樂跳舞，提醒幼兒找一個空地方跳舞）
三、小朋友坐汽車去小熊家表演舞蹈。小熊發(fā)小紅花。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1232060.html

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