中班寫(xiě)意活動(dòng)：帽子

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.觀察帽子的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的帽子畫(huà)下來(lái)。

　　2.引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)想帽子的造型和裝飾。

　　3.喜歡用不同的線條裝飾帽子，體驗(yàn)寫(xiě)意活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.帽子若干2.A4彩紙若干3.勾線筆若干4.音樂(lè)，PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解帽子的作用

　　看，這是什么？（帽子）那它有什么作用呢？（遮陽(yáng)、防曬）

　　幼兒自由講述，說(shuō)說(shuō)它的作用。

　　小結(jié)：帽子是生活中常見(jiàn)的物品，有了它，我們出門的時(shí)候能夠避免暴曬或中暑。

　　二、觀察帽子

　　1.整體觀察

　　師：那我們一起來(lái)看看帽子由那幾個(gè)部分組成的

　　師：這個(gè)地方是帽子的什么部分呢？（帽蓋）它是怎么樣的（圓圓的高高的）那它像什么呢？

　　這個(gè)帽子的哪個(gè)部位呢？（帽檐）它是什么樣的（圓圓的大大，這樣才能幫我們遮擋陽(yáng)光）那它想什么呢？

　　小結(jié)：原來(lái)我們的帽子是由帽蓋、帽檐組成的。

　　師：接下來(lái)我們?cè)購(gòu)纳厦婵纯次覀兊拿鄙w，帽檐長(zhǎng)什么樣，像什么？

　　那如果把它翻個(gè)身，帽蓋，帽檐又長(zhǎng)什么樣，想什么呢？

　　2.局部觀察和對(duì)比

　　師：今天我還帶來(lái)了一些帽子，你最喜歡哪一個(gè)帽子？它哪個(gè)地方最吸引你？

　�。ǔ鍪綪PT，許多帽子，由幼兒回答）

　　小結(jié)：原來(lái)帽子的款式多種多樣，帽身和帽檐還能有不同的花案和造型呢。

　　三、教師示范

　　師：今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)自己最喜歡的帽子。

　　教師邊講解邊示范。

　　師：先來(lái)畫(huà)帽蓋，帽身要畫(huà)的適合自己戴的大小，再畫(huà)帽檐，在畫(huà)上別的部位。

　　師：誰(shuí)愿意上來(lái)給我的帽子加上漂亮的花紋呢？

　　師：今天你們也可以畫(huà)一下屬于自己獨(dú)一無(wú)二的帽子，記得給我們的帽子裝飾上好看的花紋。

　　四、講評(píng)

　　1、自我點(diǎn)評(píng)

　　師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下自己畫(huà)的帽子？最喜歡自己畫(huà)的哪個(gè)地方？為什么？

　　2、同伴互評(píng)

　　師：你們最喜歡其他小朋友畫(huà)的哪個(gè)作品？為什么？說(shuō)一說(shuō)喜歡他畫(huà)的哪個(gè)部位。

　　3、教師點(diǎn)評(píng)

　�。ǜ鶕�(jù)巡回觀察情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　師：希望每個(gè)小朋友繼續(xù)完成自己的作品，每個(gè)小朋友都有一頂屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的帽子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1232221.html

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