首先,請小朋友們猜一猜放在水里的牙簽會隨著放在水里的方糖游動,還是放在水里的肥皂游動。然后進行實驗去驗證自己的猜想。
【活動目標】
1、培養(yǎng)兒童對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。
2、使幼兒運用各種感官,動手操作牙簽,培養(yǎng)幼兒動手操作,探究問題的興趣。
3、使幼兒能適當?shù)谋磉_交流探究神奇的牙簽的過程和結(jié)果。
【活動準備】
牙簽數(shù)根;方糖;肥皂;清水;水盆2個。
【活動過程】
一、猜一猜,想一想,放在水里的牙簽,會隨著放在水里的方糖游動,還是放在水里的肥皂游動。
二、觀察牙簽在裝有方糖的水里和裝有肥皂的水里有何變化。
三、實驗現(xiàn)象:
1、把牙簽小心的放在水面上。
2、把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。
3、把牙簽放在另一個水盆中,把肥皂放在離牙簽較近的地方。牙簽會遠離肥皂。
四、思考:為何牙簽會有不同的變化
五、講解:當你把方糖放入水盆中心時,方糖會吸收一些水分,所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動。但是,當你把肥皂投入水盆中時,水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉。
【活動延伸】
回家后小朋友們可以和爸爸媽媽一起做這個小實驗,并請你試一試,如果將方糖和肥皂換成其他的物質(zhì),牙簽將怎樣變化。
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