小班藝術(shù)：小牛拜年
活動目標
區(qū)別不同方向的圖形，繼續(xù)練習涂色，提高力度。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
蠟筆畫
重點與難點
利用各種不同方向圖形組成
活動過程：
1、欣賞與討論：
剛剛過了春節(jié)，今年誰來給我們拜年了？
出示圖片小牛：“小朋友們，恭喜恭喜！”為什么小牛來拜年？今年是什么年呢？
小牛和我們以前畫過的動物有什么不同呢？
他有什么樣的鼻子？（說出鼻子的形狀，嘗試分辨不同方向的橢圓）
他的頭頂上除了耳朵還有什么？
過年了，小牛想出去拜年，他穿得是新衣還是舊衣，為什么？
2、創(chuàng)作要求：
請小朋友們給小牛穿上新衣、新褲帶他去拜年。
3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)要點
（1）幫助幼兒畫出牛的特點
（2）引導(dǎo)幼兒變換形狀與顏色，邊畫邊思考“給誰去拜年”
（3）進一步注意涂色的四個要點：先勾邊，用力氣，排著對走小步。
（4）用不同顏色畫拜年走得路線。
4、引導(dǎo)評價
小牛打扮好了沒有？能不能跟我們?nèi)グ菽�？角小牛說說拜年的話“恭喜恭喜”“年年有余”“大吉大利”等。
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