活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽選用多種顏色給蔬菜涂上漂亮的顏色。2、發(fā)展手的控制能力及對(duì)色彩的興趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：練習(xí)冊(cè)、玩具蔬菜。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，1、教師：小朋友，你們知道的有哪些蔬菜嗎?

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)一些自己知道的蔬菜，并說(shuō)說(shuō)它們都是什么樣的?是什么顏色的?

2、教師出示玩具蔬菜

教師：小朋友，瞧，這里又都有些什么樣的蔬菜呢?我們一起說(shuō)出它們的名字并跟它們打個(gè)招呼吧!

3、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察它們的顏色及形狀特征。

二、教師示范繪畫(huà)并請(qǐng)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)涂色

1、教師出示幼兒用書(shū)：小朋友，我們的書(shū)本里面也有一些蔬菜，我們一起來(lái)看一看都有哪些吧!可是這里的蔬菜怎么樣呢?(沒(méi)有漂亮的衣服)，那我們今天就一起來(lái)給這些蔬菜畫(huà)上漂亮的衣服吧!

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出胡蘿卜、茄子、西紅柿、小白菜都應(yīng)該用什么樣的顏色去涂。

3、教師邊示范邊講解：我們?cè)诮o蔬菜穿衣服的時(shí)候，應(yīng)該按著同一個(gè)方向來(lái)進(jìn)行平涂，涂的時(shí)候應(yīng)該把空白的地方涂滿(mǎn)，并且要小心不要涂到線(xiàn)的外面去了!

4、教師發(fā)幼兒用書(shū)，請(qǐng)幼兒進(jìn)行涂色。

5、教師巡回指導(dǎo)。

三、作品評(píng)析

1、教師：小朋友，把你們涂好的讓老師看一下吧!

2、教師對(duì)部分幼兒作品進(jìn)行評(píng)析，并說(shuō)出好在哪里?不足的在哪里?

3、請(qǐng)幼兒收拾整理作畫(huà)材料。

4、結(jié)束活動(dòng)。

小班下冊(cè)繪畫(huà)教案：美麗的云彩
小班下冊(cè)繪畫(huà)教案??好吃的蔬菜

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/288045.html

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