大班數學：國慶去做客

內容與要求：

1、在游戲情景中復習10以內的鄰數，知道10以內的數與前后面數之間的關系。

2、培養(yǎng)幼兒主動探索的學習習慣。

環(huán)境與材料：

數字卡片，記號筆，操作材料紙人手一份

過程與指導：

一、談話導入：

國慶小朋友都到哪里去玩了呀？

今天我們一起去好朋友家做客好不好？

二、乘汽車：

1、找座位：根據自己的胸牌號碼為座位上的數字找鄰居，對號入座

2、你問我答游戲：小朋友，告訴我，*的鄰居是幾和幾？老師，告訴你，*的鄰居是*和*

3、數字寶寶找規(guī)律

小結：一個數的相鄰數是比它多1和少1的兩個數。

三、去好朋友家做客

1、找好朋友家的門牌號

觀察指導：

（1）根據提示的數字找到它的相鄰數

（2）根據提示的符號用數數的方式找到相鄰數并用同樣的符號表示

（3）找找相鄰數之間的關系

2、檢查幼兒做的門牌號正確與否，并找規(guī)律

小結：單數的相鄰數是雙數，雙數的相鄰數是單數。

四、去老師家做客

根據自己的胸牌號碼找到相鄰數，三個小朋友一組，坐上汽車去老師家做客。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1248955.html

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