中班社會《我排隊(duì)，我快樂》

活動目標(biāo)：　　

1、知道兩人以上的場合，需要和“11”一樣一個跟著一個順序排隊(duì)，有序進(jìn)行�！　�

2、體會“我排隊(duì)，我禮讓，我快樂”的心情。　　

活動準(zhǔn)備：　　

1、小熊春游的場景�！　�

2小朋友還存有的場景。　　

活動過程：　　

1、 認(rèn)識“11”標(biāo)記。　　

教師：今天，我給大家?guī)�來一個標(biāo)記“11”。大家猜猜什么意思？　　

教師小結(jié)：這個標(biāo)記，就是提醒大家兩個人以上的場合應(yīng)該一個跟著一個順序排隊(duì)�！　�

2、 結(jié)合調(diào)查問卷，了解排隊(duì)的意義。　　

教師：在幼兒園的時候，什么時候需要排隊(duì)呢？　　

教師：在幼兒園外面，什么時候也需要排隊(duì)呢？　　

教師小結(jié)�！　�

教師：為什么需要排隊(duì)呢？　　

教師小結(jié)。　　

3、 體驗(yàn)排隊(duì)過程，收獲排隊(duì)的快樂�！　�

（1）第一場景　　

教師：熊熊家族要去春游了，可是司機(jī)叔叔為什么不開門呢？　　

（小組合作：幫助熊擺放順序）　　

（2）第二場景　　

教師：你們想去春游嗎？可是去哪里呢？（分成三組：錫惠公園、漁夫島、梅園）　　

教師：好，我們?nèi)ゴ河瘟�。　�?/p>

第一次：去錫惠公園。（大家有序排隊(duì)上車、下車）　　

第二次：去漁夫島。（教師假裝插隊(duì)。請小朋友想辦法）　　

第三次：去梅園。（遇見老奶奶、老爺爺，請大家想辦法）　　

教師小結(jié)：我排隊(duì)，是對人家的尊重；我排隊(duì)，是文明的行為；我們每一個人都需要學(xué)會排隊(duì)，享受排隊(duì)給我們帶來的快樂。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1250888.html

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