中班生活化繪畫(huà)《漂亮的花兒》

活動(dòng)目標(biāo)

1.熟悉噴瓶的使用方法，嘗試用噴灑的方式作畫(huà)。

2. 有目的地裝飾畫(huà)面，凸現(xiàn)畫(huà)面美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有玩過(guò)噴瓶的經(jīng)驗(yàn)、裝有各色顏料的噴瓶、棉簽、抹布

工具分析

特性

管細(xì)長(zhǎng)，使噴灑出的液體易附在紙上，且星星點(diǎn)點(diǎn)很漂亮；但顏料調(diào)厚了容易堵住管子。

價(jià)值

鍛煉幼兒手指的靈活度、體驗(yàn)不同的創(chuàng)作形式。

教學(xué)難點(diǎn)：

按壓的力度大小會(huì)影響噴灑出來(lái)形成的狀態(tài)。

解決策略：

選擇適合幼兒拿捏得噴瓶，管子剪短些，多兌水，便于噴出。

根據(jù)需要調(diào)整噴瓶與畫(huà)面的距離進(jìn)行噴灑。

活動(dòng)過(guò)程

一、變魔術(shù)，引出噴瓶

1.出示一張白紙，教師用裝有紅色顏料的噴瓶在紙上多處進(jìn)行噴

灑，出現(xiàn)一個(gè)一個(gè)紅暈。

2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注噴瓶與紙的距離較近。

3.用棉簽蘸綠色畫(huà)出花干、葉子等，變出一朵花。

二、了解噴瓶的使用方法

1.請(qǐng)幼兒上前使用噴瓶，并引導(dǎo)幼兒知道噴瓶與紙的距離越大，噴

灑出來(lái)的顏料越散（適合裝飾畫(huà)面），距離越近，則容易聚集（適

合添畫(huà)花朵、小動(dòng)物等）。

2.在之前創(chuàng)作完成的花朵畫(huà)面上，噴灑上適當(dāng)?shù)念伾珌?lái)裝飾畫(huà)面。

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

1.以小組為單位，在一張大紙上進(jìn)行創(chuàng)作。

2.提醒幼兒噴灑裝飾是最后一步。

3.教師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒調(diào)整、修改畫(huà)面。

四、作品展示，整理工具

1.待作品晾干后用夾子固定起來(lái)，供各小組欣賞。

2.請(qǐng)幼兒評(píng)一評(píng)、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡哪幅作品。

3.將噴壺等材料投放至區(qū)域，可供幼兒操作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1252813.html

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