小班活動(dòng)設(shè)計(jì)：橘子紅了
設(shè)計(jì)思路：
結(jié)合季節(jié)明顯變化，我們進(jìn)入到“蘋(píng)果和橘子”主題，在主題活動(dòng)中孩子們說(shuō)著水果的明顯特征、吃著有營(yíng)養(yǎng)的水果、唱著與水果有關(guān)的歌曲，對(duì)于水果很是感興趣。而桔子是孩子們比較熟悉的、也是特征比較明顯的水果，故選擇了桔子作為載體，引用“果樹(shù)的生長(zhǎng)”這個(gè)情景，讓孩子們?cè)谕嫔�的過(guò)程中，進(jìn)一步萌發(fā)對(duì)水果的喜愛(ài)。在自主性游戲中，也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)玩色的興趣很高，但只局限于教師提供的材料，自主性還不夠。結(jié)合小班孩子年齡特點(diǎn)，在老師創(chuàng)設(shè)的“桔子不斷變大”的情景中，啟發(fā)孩子運(yùn)用手部的不同部位來(lái)作畫(huà)，給與孩子一些思維的碰撞。
活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用不同的方式點(diǎn)畫(huà)，感受玩色的樂(lè)趣。
2、初步了解果樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程。
活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好的樹(shù)干和樹(shù)冠、顏料、棉簽、擦布、膠水
活動(dòng)過(guò)程：
一、參觀果園——引發(fā)幼兒興趣，前期主題經(jīng)驗(yàn)積累再現(xiàn)。
1、今天我們一起到果園里去種樹(shù)，果樹(shù)長(zhǎng)大了，會(huì)長(zhǎng)出什么水果呢？
二、果園里的果樹(shù)——初步了解果樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程，運(yùn)用不同的方式點(diǎn)畫(huà)。
（一）示范講解——學(xué)習(xí)點(diǎn)畫(huà)技能，
1、種下小樹(shù)苗（澆點(diǎn)水、施點(diǎn)肥、曬曬太陽(yáng)）——長(zhǎng)出綠綠的葉子——長(zhǎng)出小桔子啦（棉簽點(diǎn)畫(huà)）——小桔子漸漸的長(zhǎng)大了（手指點(diǎn)畫(huà)）——小桔子長(zhǎng)得越來(lái)越大了（啟發(fā)用手的不同部位點(diǎn)畫(huà)）
2、在演示的過(guò)程中，滲透一些玩色的常規(guī)。
（二）幼兒操作——嘗試運(yùn)用不同的方式點(diǎn)畫(huà)，感受玩色的樂(lè)趣。
1、啟發(fā)幼兒大膽運(yùn)用不同的方式點(diǎn)畫(huà)，保持畫(huà)面的整潔。
2、在操作的過(guò)程中，能說(shuō)說(shuō)果樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程。
四、交流分享——感受玩色的樂(lè)趣，獲取成功的喜悅。
1、比一比誰(shuí)的果樹(shù)上長(zhǎng)出了最大的桔子，能數(shù)清楚自己的果樹(shù)上有幾個(gè)桔子嗎？
小結(jié)：我們的果樹(shù)上都長(zhǎng)出了許多許多的桔子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1261130.html

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