根據(jù)故事情節(jié)，展開想象，提出問題，大家一起討論如何去解決問題。并根據(jù)故事情節(jié)理解動詞“抱”“拎”“卷”“抬”。

　　活動目標：

　　1、幼兒能運用自己已有的經(jīng)驗展開想象，嘗試用多種方法來解決問題，并獲得成功的體驗。

　　2、理解相關動詞的正確使用。

　　活動準備：

　　課件

　　活動過程：

　　一、談話導入(演示課件)

　　二、根據(jù)故事情節(jié)，展開想象，解決問題。

　　1、討論：水果很多，吃不完，怎么辦呢?

　　2、理解動詞：挑

　　3、討論：怎么幫小熊賣水果?

　　(1)為什么沒有小動物來買水果?

　　(2)有什么好辦法讓小動物知道呢?(幼兒自由討論)

　　4、根據(jù)故事情節(jié)理解動詞“抱”“拎”“卷”“抬”

　　(1)小兔買水果“抱”回家。

　　(2)小貓買水果“拎”回家。

　　(3)大象買水果“卷”回家。

　　(4)小老鼠買水果“抬”回家。

　　5、討論：賣剩的水果怎樣拿回家?

　　三、幼兒隨音樂做動作，體驗成功的喜悅。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1261552.html

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