活動目標：
　　1、幼兒愿意與自然進行直接的接觸，用心靈感受和觀察自然。
　　2、幼兒學習用身體的各個器官去感受樹木的特征，提高幼兒觀察的興趣。
　　3、使幼兒知道樹木給人們帶來的好處，教育幼兒愛護樹木。
　　活動重點：
　　使幼兒知道樹木給人們帶來的好處，教育幼兒愛護樹木。
　　活動難點：
　　幼兒學習用身體的各個器官去感受樹木的特征，提高幼兒觀察的。
　　活動準備：
　　1、（幼兒環(huán)境教育）（小班）——大樹小樹我愛你。
　　2、將幼兒分成6人一組，分散到幼兒園內(nèi)樹木眾多的地方。
　　活動過程：
　　1、引發(fā)幼兒興趣。
　　教師和幼兒來到幼兒園內(nèi)樹木眾多的地方，引導幼兒觀察幼兒園內(nèi)美麗的景色。
　　提問：幼兒園為什么這么美麗？
　�。ㄒ驗橛谢�，有草，有大樹，它們就像給幼兒園穿上了一件漂亮的衣裳，把幼兒園打扮的特別美麗）
　　師：今天，這里有許多美麗的樹木都想和你們做好朋友。走！讓我們?nèi)フ乙徽�，認識這些好朋友吧！
　　2、將幼兒分成6人一組，分散到園內(nèi)樹木眾多的地方，找自己的大樹好朋友。（1）看一看請幼兒看一看樹木的樹干、樹枝、樹葉，讓幼兒知道個部分的名稱。并請幼兒想一想你的大樹好朋友像什么？
　�。ㄓ械南褚话汛髠悖�有的像一把大扇子，有的像筆直的竹竿）
　　每種樹木都有自己的特征，就和小朋友一樣，每個人都長得不一樣。
　　幼兒可以用自己的身體模仿樹的形態(tài)，看看誰長得最像。請幼兒記住自己大樹好朋友的樣子，以后還能找到它。
　　（2）聞一聞請幼兒站在樹旁，聞一聞樹的氣味，感受樹間的清新空氣。
　　（3）聽一聽請幼兒閉上眼睛，安靜地站在樹與樹之間聽到了什么？特別是一陣風吹過的時候。

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