活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幼兒愿意與自然進(jìn)行直接的接觸，用心靈感受和觀察自然。
　　2、幼兒學(xué)習(xí)用身體的各個(gè)器官去感受樹(shù)木的特征，提高幼兒觀察的興趣。
　　3、使幼兒知道樹(shù)木給人們帶來(lái)的好處，教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
　　活動(dòng)重點(diǎn)：
　　使幼兒知道樹(shù)木給人們帶來(lái)的好處，教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
　　活動(dòng)難點(diǎn)：
　　幼兒學(xué)習(xí)用身體的各個(gè)器官去感受樹(shù)木的特征，提高幼兒觀察的。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、（幼兒環(huán)境教育）（小班）——大樹(shù)小樹(shù)我愛(ài)你。
　　2、將幼兒分成6人一組，分散到幼兒園內(nèi)樹(shù)木眾多的地方。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、引發(fā)幼兒興趣。
　　教師和幼兒來(lái)到幼兒園內(nèi)樹(shù)木眾多的地方，引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園內(nèi)美麗的景色。
　　提問(wèn)：幼兒園為什么這么美麗？
　�。ㄒ�?yàn)橛谢ǎ�有草，有大�?shù)，它們就像給幼兒園穿上了一件漂亮的衣裳，把幼兒園打扮的特別美麗）
　　師：今天，這里有許多美麗的樹(shù)木都想和你們做好朋友。走！讓我們?nèi)フ乙徽�，認(rèn)識(shí)這些好朋友吧！
　　2、將幼兒分成6人一組，分散到園內(nèi)樹(shù)木眾多的地方，找自己的大樹(shù)好朋友。（1）看一看請(qǐng)幼兒看一看樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉，讓幼兒知道個(gè)部分的名稱。并請(qǐng)幼兒想一想你的大樹(shù)好朋友像什么？
　　（有的像一把大傘，有的像一把大扇子，有的像筆直的竹竿）
　　每種樹(shù)木都有自己的特征，就和小朋友一樣，每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。
　　幼兒可以用自己的身體模仿樹(shù)的形態(tài)，看看誰(shuí)長(zhǎng)得最像。請(qǐng)幼兒記住自己大樹(shù)好朋友的樣子，以后還能找到它。
　　（2）聞一聞?wù)堄變赫驹跇?shù)旁，聞一聞樹(shù)的氣味，感受樹(shù)間的清新空氣。
　�。�3）聽(tīng)一聽(tīng)請(qǐng)幼兒閉上眼睛，安靜地站在樹(shù)與樹(shù)之間聽(tīng)到了什么？特別是一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1261840.html

相關(guān)閱讀：小班綜合教案：小小蛋兒把門開(kāi)
綜合活動(dòng)：可愛(ài)的小動(dòng)物
我會(huì)自己吃（主題）
佤族是什么樣的
幼兒園教案 幫助熊奶奶