小班藝術(shù)：蟲蟲飛
一、設(shè)計(jì)意圖：我班幼兒喜歡并能積極參加音樂活動。為了進(jìn)一步提高幼兒的聽覺能力，讓他們在活動
中加深對音樂的體驗(yàn)和感受,我設(shè)計(jì)了音樂律動活動“蟲蟲飛”,采用幼兒最喜愛的游戲形式,并根據(jù)幼兒
的能力差異,在活動過程中做到難中有易,易中有難,以訓(xùn)練幼兒靈敏的聽覺，使幼兒在輕松愉快、富有趣
味的聽聽、做做、玩玩的活動中逐步掌握律動動作，感知音樂,發(fā)展幼兒的感受力，體驗(yàn)活動的樂趣。
二、活動名稱：音樂活動
三、活動內(nèi)容：音樂游戲——蟲蟲飛
四、活動目標(biāo)：
1、初步熟悉音樂，在三段音樂中做出不同的動作和反應(yīng)。
2、通過語言提示和師幼互動，感受音樂游戲的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備：剪輯過的《蟲蟲飛》音樂，場地布置：草地。
六、活動過程：
1、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，小蟲蟲們從夢中醒來，它們?nèi)嗳嘌劬�，洗洗臉，�?zhǔn)備飛到山上和蟲媽媽玩“蟲蟲
飛”的游戲！它們飛來飛去好開心啊！
2、初步感知音樂，學(xué)習(xí)蟲蟲飛及躲雨的動作。
（1）欣賞A、B段音樂，動作與音樂匹配，學(xué)習(xí)蟲蟲飛的游戲動作。
（2）欣賞C段音樂，選取躲雨的動作。
3、進(jìn)一步感知音樂，完整隨音樂做音樂游戲。
（1）進(jìn)一步探索蟲蟲飛的情節(jié)和規(guī)則。
（2）坐在座位上完整游戲。
（3）在座位前完整游戲。
（4）自由選擇空地進(jìn)行游戲。
4、隨音樂離開活動室，結(jié)束。
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