小班藝術：蟲蟲飛

一、設計意圖：我班幼兒喜歡并能積極參加音樂活動。為了進一步提高幼兒的聽覺能力，讓他們在活動

中加深對音樂的體驗和感受,我設計了音樂律動活動“蟲蟲飛”,采用幼兒最喜愛的游戲形式,并根據幼兒

的能力差異,在活動過程中做到難中有易,易中有難,以訓練幼兒靈敏的聽覺，使幼兒在輕松愉快、富有趣

味的聽聽、做做、玩玩的活動中逐步掌握律動動作，感知音樂,發(fā)展幼兒的感受力，體驗活動的樂趣。

二、活動名稱：音樂活動

三、活動內容：音樂游戲——蟲蟲飛

四、活動目標：

1、初步熟悉音樂，在三段音樂中做出不同的動作和反應。

2、通過語言提示和師幼互動，感受音樂游戲的樂趣。

五、活動準備：剪輯過的《蟲蟲飛》音樂，場地布置：草地。

六、活動過程：

1、故事導入，激發(fā)幼兒興趣。

在一個靜悄悄的夜晚，小蟲蟲們從夢中醒來，它們揉揉眼睛，洗洗臉，準備飛到山上和蟲媽媽玩“蟲蟲

飛”的游戲！它們飛來飛去好開心�。�

2、初步感知音樂，學習蟲蟲飛及躲雨的動作。

（1）欣賞A、B段音樂，動作與音樂匹配，學習蟲蟲飛的游戲動作。

（2）欣賞C段音樂，選取躲雨的動作。

3、進一步感知音樂，完整隨音樂做音樂游戲。

（1）進一步探索蟲蟲飛的情節(jié)和規(guī)則。

（2）坐在座位上完整游戲。

（3）在座位前完整游戲。

（4）自由選擇空地進行游戲。

4、隨音樂離開活動室，結束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1266349.html

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