小班社會(huì)活動(dòng)：《小手請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙》

設(shè)計(jì)意圖

《小手請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙》通過(guò)加工食物的實(shí)際操作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用工具的正確方法，探索如何選擇合適的工具改變菜的形狀，從而讓孩子體驗(yàn)到工具的不同功能和使用工具的便捷，從而獲得使用工具的經(jīng)驗(yàn)。另外，在活動(dòng)中也也讓幼兒有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到使用工具解決問(wèn)題，并不意味著手的無(wú)能，相反更凸顯出手的不可替代的作用??手創(chuàng)造工具又使用工具。

活動(dòng)目標(biāo)

1．敢于嘗試使用一些常見(jiàn)的工具。

2．樂(lè)意表達(dá)自己的操作過(guò)程。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．食物：胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜、土豆、熟雞蛋 。

2．工具：剪刀、西餐刀、鉗子、刨子、鋸子、空礦泉水瓶 。

活動(dòng)過(guò)程

（一）請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙

小手能幫我們做許多事，今天我們又要用小手來(lái)做事了，我們把這些東西裝到瓶里去好嗎？我們這里有許多東西，你想把哪一樣?xùn)|西裝到瓶里去就把這樣?xùn)|西選進(jìn)你的筐子里。

（二）誰(shuí)最會(huì)幫忙

（讓幼兒嘗試把東西裝進(jìn)去），這樣能把東西裝進(jìn)瓶里嗎？怎樣才能把這些東西放進(jìn)去呢？

有的小朋友想到了小手可以請(qǐng)小工具來(lái)幫忙，老師準(zhǔn)備了很多小工具，你想選哪些小工具來(lái)把幫忙？這些小工具是不是能幫你忙呢？我們就來(lái)試一試，看看這個(gè)小工具能不能幫你的忙。

（三）幼兒操作

幼兒運(yùn)用各種工具把食物變小，放進(jìn)瓶子，同時(shí)提示幼兒注意安全。

（四）交流

1．你是請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙的？

2．你是怎樣用它吧東西變小放進(jìn)瓶子里的？

3．你覺(jué)得用哪種方法、哪種工具比較好？

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1268099.html

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