設(shè)計(jì)意圖：
由于現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽、爺爺奶奶寵愛(ài)與嬌慣下成長(zhǎng)的，在家里個(gè)個(gè)都是小公主和小王子，認(rèn)為好東西都應(yīng)該是自己，缺乏分享的意識(shí)。于是，我設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)《分享真快樂(lè)》，通過(guò)積極參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與他人分享帶來(lái)的快樂(lè)，初步懂得分享快樂(lè)的良好品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)到與人分享才會(huì)能收獲快樂(lè)。
2.能主動(dòng)與他人分享，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒愿意積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：能主動(dòng)與大家分享，懂得分享快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻動(dòng)畫(huà)《愛(ài)分享的小兔子》、小兔子玩偶、一籃桔子、幼兒帶來(lái)的食物、音樂(lè)《分享快樂(lè)》
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
導(dǎo)入活動(dòng)：桔子姐姐來(lái)分享，引入主題。
師：小朋友，你們看，老師的手里有什么？你們喜歡吃嗎？
桔子姐姐是個(gè)喜歡分享的水果天使，她想請(qǐng)小朋友都來(lái)嘗一嘗它的美味。誰(shuí)想吃？可是我這里的桔子姐姐沒(méi)有那么多，該怎么辦？誰(shuí)有好辦法？
幼兒思考：解決問(wèn)題，分享桔子。
桔子姐姐看到大家吃得那么開(kāi)心，心里好高興呀！你們高興嗎？
二、基本部分
環(huán)節(jié)一：聽(tīng)故事《愛(ài)分享的小兔子》，懂得學(xué)會(huì)分享真快樂(lè)。
引導(dǎo)幼兒討論：小兔子為什么每天都那么快樂(lè)？為什么小動(dòng)物都喜歡小兔子？
教師小結(jié)：只有愿意分享的人才能得到大家的喜歡，分享會(huì)讓人快樂(lè)。
環(huán)節(jié)二：快樂(lè)分享會(huì)，幼兒體驗(yàn)分享帶來(lái)的快樂(lè)。
師：小朋友，你們都從家里帶來(lái)了自己最喜歡的食物，你們?cè)敢馑鼈兎窒斫o你的好朋友和客人老師嗎？那就請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧？記得別人給你分享好東西時(shí)要說(shuō)聲：“謝謝你，我喜歡你�！�
在音樂(lè)聲中小朋友盡情地與朋友們分享自己的食物，說(shuō)一說(shuō)分享時(shí)候的心情。
三、結(jié)束部分
小朋友，你們都是樂(lè)于分享的好寶貝，除了分享自己喜歡吃的食物，還可以分享什么呢？對(duì)，可以分享玩具，一起玩，還可以分享心情呢，把快樂(lè)帶給大家。以后，我們可以把自己喜歡的玩具、食物和圖書(shū)帶到幼兒園里，和好朋友一起分享。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1269770.html

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