活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、讓幼兒了解水與人們生活的關(guān)系，知道水也會(huì)被污染。
　　2、了解水是怎么變臟的，教育幼兒愛護(hù)水資源，學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的方法。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　清水1盆、污水1盆，用清水養(yǎng)的金魚1盆、（課前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀察周圍水溝里的水）、幼兒書本
　　活動(dòng)重點(diǎn)：
　　讓幼兒了解水對(duì)我們生活的影響，水的污染會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果，讓幼兒產(chǎn)生愛護(hù)水資源。
　　難點(diǎn)：水污染的危害，小朋友們要從小養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，熱愛自己的家園。
　　活動(dòng)過程：
　　引導(dǎo)幼兒了解水與人們生活的關(guān)系
　　教師出示一盆清水，請(qǐng)幼兒觀察說出是什么。（清水）
　　請(qǐng)幼兒說說水有什么用。（人可以喝，魚在水中生活，水可以用來(lái)灌溉，水可以用來(lái)做游戲……….）
　　請(qǐng)幼兒說出如果沒有水會(huì)怎樣。（人會(huì)死去，花草牛等動(dòng)植物會(huì)死去………..）
　　讓幼兒知道水是會(huì)被污染的，被污染的水是不能用的
　　教師出示清水與污水，讓幼兒看看、聞聞。
　　請(qǐng)幼兒說說兩盆水有什么不同。（一盆清，一盆混濁，一盆無(wú)色無(wú)氣味，一盆黑色有臭味）
　　請(qǐng)幼兒觀察污水，說說水是怎樣變臟的。
　　請(qǐng)幼兒觀看幼兒書本中《水怎么變臟了》一課，知道水是怎樣變臟的。（亂倒垃圾，廢水隨便排到河里，農(nóng)藥隨田水流到河里，毒死了的魚使水變臟………）
　　知道被污染了的水對(duì)動(dòng)植物有害，教育幼兒愛護(hù)并保護(hù)水資源，學(xué)習(xí)保護(hù)水質(zhì)的方法
　　教師把清水中的金魚放進(jìn)污水中，讓幼兒觀察金魚的變化。
　　請(qǐng)幼兒說出金魚在污水中的變化。（亂蹦亂跳，很難受的樣子，急速亂撞……）
　　請(qǐng)幼兒想想如何救金魚。（把金魚從污水中撈出放回清水中……..）
　　請(qǐng)幼兒觀察并說出金魚回到清水中的變化。（慢慢恢復(fù)生機(jī)，慢慢的游得平緩不在亂碰撞……..）
　　引導(dǎo)幼兒討論：如果河水、湖水都變臟了，人們吃的用的都是臟水，會(huì)有什么后果。（人會(huì)生病，甚至死亡）
　　教師告訴幼兒水資源很寶貴，保護(hù)水資源很重要。（教師小結(jié)：沒有水就沒有生命。人和動(dòng)物喝了被污染的水會(huì)生��；河水污染了，魚、蝦產(chǎn)量低，有的魚、蝦還不能吃；污水流到農(nóng)田里還會(huì)使土壤變質(zhì)，種不出莊稼。）
　　讓幼兒討論應(yīng)怎樣做才能讓水永遠(yuǎn)保持清潔。（不亂扔垃圾；不向江、河、湖、海中倒入污水和廢物；污水必須凈化后，才能排放到江、河、湖、海中；減少工業(yè)排放的污染水，多種植植被、樹木……….）
　　活動(dòng)延伸與建議：
　　帶幼兒到周圍生活環(huán)境中找找什么地方有污水
　　讓幼兒自己實(shí)踐，家長(zhǎng)在家準(zhǔn)備一個(gè)桶子，然后每天洗衣、拖地等水集結(jié)，讓幼兒觀察污水。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1270513.html

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