活動目標：
　　1.學習向一定的方向滾球，增強手臂力量。
　　2.在游戲情節(jié)中嘗試向一定和范圍滾球，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
　　指導要點：
　　活動重點：復習拖球走跑能力。
　　活動難點：指導幼兒學習向一定的方向滾球。
　　指導要點：指導幼兒嘗試向一定的范圍滾球。提示幼兒身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。
　　活動準備：
　　1.小貓頭飾、錄音機、磁帶。
　　2.皮球、積木、拱門、帶繩的圈和小魚卡片若干。
　　活動過程：
　　一.準備部分
　　1.幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽在音樂伴奏下進場律動。
　　2.自編球操。(上肢運動、體側(cè)運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。)
　　反思：活動開始的暖身部分，以角色形象進入，貓媽媽帶領(lǐng)寶寶們在音樂伴奏下以圓圈的形式做進場律動；接著拿球做球操。這一環(huán)節(jié)主要是激發(fā)幼兒玩球的欲望，幫助幼兒活動開身體各個部位。整個氣氛很好，幼兒興趣高，能積極、認真地模仿球操。
　　二.教學與練習部分
　　1.游戲“小貓玩球”。
　　教師出示大皮球，吸引幼兒注意。
　　幼兒四散玩球，教師觀察幼兒有無出現(xiàn)滾球動作(一物多玩：拍球、拋球、踢球等)。
　　教師：我們用球和身體的各個部位做游戲吧，看看誰的玩法多！
　　2.游戲“小貓滾球”1)幼兒自由探索滾球的玩法，教師有目的地觀察幼兒。
　　教師：剛才有只小貓把皮球滾出去，我們也來試一試吧！
　　2)師生共同分享、交流經(jīng)驗，總結(jié)動作要領(lǐng)：身體蹲下，皮球放在腳前，雙手抱著球的兩邊，用力推出去。
　　3)幼兒再次用剛才共同總結(jié)的動作要領(lǐng)，嘗試滾球。
　　3.比賽“球兒在賽跑”。
　　玩法：在場地一邊拉上標識線，小貓們在起點線上跟著貓媽媽一起玩游戲，看看寶寶能否將自己的球滾到標識線范圍。
　　4.幼兒分小組進行球的游戲，調(diào)節(jié)身體各部信動作。
　　導語：貓媽媽帶著小貓來到了球兒游樂園，這里有不同的游戲，每種游戲勝利后可以得到一條小魚，之后再換一種新的游戲，寶寶們爭取第種游戲都能玩到，等會我們看看誰得到的小魚多。
　　1)滾球撞積木：積木在另一邊堅起，幼兒站在指定線后把皮球用力滾到積木，即獲得勝利。
　　2)小球鉆山洞：幼兒站在指定線后把皮球用力滾出去鉆入拱門即獲得勝利。
　　5.律動《小皮球》
　　6.結(jié)束。

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