中班結(jié)構(gòu)活動(dòng):美麗的城市
一、活動(dòng)目標(biāo):1、知道名城會(huì)在南京開(kāi)幕了,為自己是南京人感到驕傲。2、愿意與同伴合作設(shè)計(jì)建構(gòu)“美麗的城市”,初步嘗試用雙面構(gòu)造的方法建構(gòu)物體。3、會(huì)介紹自己作品的名稱,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:大的城市背景圖、半成品材料若干、各色雪花片、輕快的音樂(lè)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道名城會(huì)即將在南京召開(kāi)。三、活動(dòng)過(guò)程:1、知道名城會(huì)今天在南京開(kāi)幕了,體驗(yàn)作為南京人的驕傲。(1)“最近南京有一件特別高興的事情,你們知道是什么事情嗎?”(2)“名城會(huì)在南京開(kāi)幕了,你們知道名城會(huì)為什么會(huì)在南京開(kāi)呢?”(3)“你覺(jué)得南京什么最美?”(4)“小朋友們說(shuō)的真好,我們南京這么漂亮,那我們都是南京人,你們心里面怎么樣啊?”“明天是休息日,我們讓爸爸媽媽帶我們上街去看一看美麗的南京,你們說(shuō)好嗎?”2、嘗試合作設(shè)計(jì)建構(gòu)“美麗的城市”,體驗(yàn)結(jié)構(gòu)活動(dòng)的快樂(lè)。(1)“今天真高興。∥覀円黄鹩醚┗ㄆ瑏(lái)建造一座美麗的城市,好嗎?”(2)“你想用雪花片來(lái)插什么?是什么樣子的?怎么插呀?”(3)“怎么樣才能插的牢呢?”(可出示單、雙面建構(gòu)的物體讓幼兒比較)(4)幼兒建構(gòu),教師啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒大膽運(yùn)用圖形組合的方法建構(gòu)美麗的城市,鼓勵(lì)能力弱的幼兒選擇半成品材料完成作品。3、展示作品,評(píng)價(jià)。(1)“你設(shè)計(jì)的是什么?給我們大家介紹一下!”(2)“今天小朋友一起動(dòng)手設(shè)計(jì)了美麗的城市,大家給自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)!”
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