大班語言：姓與名

活動目標(biāo)：
1、發(fā)現(xiàn)名字中隱藏的秘密，初步了解自己名字的含義。
2、正確理解姓氏，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。
3、能在集體面前大膽的表素自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒認(rèn)識自己的名字，了解自己名字的故事。（請家長配合）
2、有單雙數(shù)的知識概念。
3、全班幼兒名字圖、姓氏圖、人物關(guān)系圖。
活動過程：
一、我的名字
老師：出示全班幼兒的名字圖：那個是你的名字？你們每個人的名字都在這里嗎？請你指出來。
二、名字的秘密：
教師：名字里藏著一些小秘密，你能發(fā)現(xiàn)發(fā)？
（一）談書發(fā)現(xiàn)姓的秘密
1、發(fā)現(xiàn)姓在名字的前面。
老師：中國人的名字是姓和名組合在一起的，姓在前，名在后。我的名字是趙××，想一想我姓什么？
2、知道自己的姓。
老師：引導(dǎo)幼兒說出自己的姓，并在自己的名字上把自己的姓用筆圈出來。
3、找出班級同姓的進(jìn)行找朋友游戲。
4、發(fā)現(xiàn)姓的傳承：
你的姓和家里的誰是一樣的？
教師小結(jié)：中國人的傳統(tǒng)是跟爸爸的姓，爺爺把姓傳給爸爸，爸爸再傳給我們，姓是一代一代傳下去的。（出示人物關(guān)系圖）
5、關(guān)注其他姓氏：
教師：你還知道那些姓氏？老師這里有許多的姓氏，你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？
總結(jié)：姓有單姓如：王、陳、李等，有復(fù)姓如：上官、慕容、司馬等等。中國人的姓氏數(shù)量超過400個，被稱為“百家姓”。
（二）探索名字的秘密
1、知道名在姓的后面。
教師：拿掉姓，后面的就是名。你的名是什么？
2、發(fā)現(xiàn)單名和雙名。
3、說說名字的故事。
教師：我們每個人的名都有自己的故事，老師說自己名字的故事。再請小朋友們說一說。
三、活動延伸：
教師：我們中國人的名字真奇妙。那你知道外國人的名字嗎？請家長幫助認(rèn)識1-2個外國人的名字。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1293188.html

相關(guān)閱讀：幼兒園大班下學(xué)期多元智能教案：量 我會用尺量
大班語言《夸夸自己和別人》
大班語言小猴子賣圓圓
大班語言教案：蟋蟀、蚯蚓、蝴蝶和螞蟻
大班語言綜合活動溫暖大家庭