中班語言活動(dòng)：一棵會(huì)唱歌的樹

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)選自《幼兒園探究式活動(dòng)課程》中語言交流.中班的一節(jié)課《一棵會(huì)唱歌的樹》，為使幼兒懂得愛護(hù)樹木、關(guān)愛他人，理解故事，提高復(fù)述的語言能力，結(jié)合本班幼兒的年齡特征，特設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)方案。

活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，理解故事內(nèi)容，會(huì)講述故事，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解故事，復(fù)述故事內(nèi)容，培養(yǎng)愛護(hù)樹木的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

掛圖，背面粘有雙面膠的樹葉，樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音錄音帶，大樹、黃鶯、小斑馬、小熊、小免子的頭飾

活動(dòng)過程（活動(dòng)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄，但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié)）

一、開始環(huán)節(jié)

教師創(chuàng)設(shè)情境，放樹葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音錄音帶，以帶小朋友們?nèi)�樹林里玩引出主題。

二、基本環(huán)節(jié)

（一）理解故事，復(fù)述故事

1、教師出示掛圖，并請(qǐng)小朋友們觀察圖上有什么

2、聽故事第一部分

師：樹林深處，長(zhǎng)著一棵什么樣的樹？風(fēng)一吹，翠綠的葉子就怎么樣？（請(qǐng)小朋友來表演大樹）

3、聽故事第二部分

師：聽到大樹歌聲，都有哪些小動(dòng)物跟著一起唱歌跳舞？（請(qǐng)小朋友來分別表演黃鶯、喜鵲、松鼠、小麻雀）

4、聽故事第三部分

師：歌聲真神奇，生病的小熊聽見了怎么樣？迷路的小兔聽見了怎么樣？郵遞員小斑馬聽見了怎么樣？（再請(qǐng)小朋友來分別表演小熊、小兔、小班馬）

5、聽故事第四部分

師：有一天，大樹沒有唱歌，是怎么回事？（請(qǐng)小朋友貼上掉落的樹葉并模仿傷心的大樹）

6、聽故事第五部分

師：第二天，小動(dòng)物們看見伐木工人又來了，就做了什么事情？大樹又開始唱歌了，伐木工人說什么了？

7、聽故事第六部分

師：小動(dòng)物們多高興啊！大樹又唱起歌來了，好像在說什么呢？（引導(dǎo)小朋友愛護(hù)樹木）

（二）游戲

請(qǐng)小朋友們扮演故事里的角色，帶上頭飾演一演這個(gè)故事。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)

引導(dǎo)小朋友們愛護(hù)樹木，關(guān)愛他人。

四、延伸環(huán)節(jié)

請(qǐng)小朋友們回家把這個(gè)故事講給爸爸媽 媽聽，并和爸爸媽 媽一起演一演這個(gè)故事。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1296928.html

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