中班語(yǔ)言：狐貍種菜
【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、知道要想有所收獲就要付出勞動(dòng)，不勞而獲是不可取的。
　　2、能了解蔬菜部位與食用間的關(guān)系。
　　3、理解故事內(nèi)容，練習(xí)狐貍和兔子之間的對(duì)話。
　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】
　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，練習(xí)故事角色之間的對(duì)話
　　難點(diǎn)：理解各種蔬菜的食用部位
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　故事大書《狐貍種菜》、錄音（寶寶吧）
　　幼兒用書
　　狐貍、兔子頭飾若干
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　�。ㄒ唬┎聹y(cè)故事
　　1、教師出示狐貍和兔子的圖片，請(qǐng)幼兒猜測(cè)故事內(nèi)容。
　　——師：狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會(huì)發(fā)生什么事？
　　誰(shuí)種的菜會(huì)更好呢？為什么？
　　（二）幼兒自主閱讀
　　請(qǐng)幼兒帶著2個(gè)問(wèn)題，自主閱讀幼兒用書。
　　——狐貍和兔子都種了什么菜？
　　——狐貍種的菜怎么樣？兔子種的菜怎么樣？
　�。ㄈ�）師生共同閱讀
　　1、閱讀故事圖畫
　　——引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)觀察畫面，并思考問(wèn)題。
　　——第一次（二、三次）種菜時(shí)，狐貍是怎么說(shuō)的？它要蔬菜的哪部分？兔子是怎么做的？最后采收時(shí)，狐貍得到了什么？
　　2、完整欣賞故事
　　——教師播放錄音，幼兒傾聽(tīng)。
　　3、練習(xí)兔子和狐貍的對(duì)話和動(dòng)作
　�。ㄋ模┘�體討論
　　1、故事里，你喜歡誰(shuí)？為什么？
　　教師小結(jié)：兔子很勤勞，知道要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取實(shí)物。同時(shí)兔子非常的聰明，想了很多辦法對(duì)付想不勞而獲的狐貍。
　　2、討論這些蔬菜哪些地方可以吃
　�。ㄎ澹┙巧�表色
　　1、師幼分角色進(jìn)行故事表演。
　　2、幼幼分角色進(jìn)行故事表演。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1298988.html

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