幼兒園中班科學(xué)教案

　　設(shè)計意圖
　　玩沙是幼兒最喜歡的活動之一，玩沙可以讓幼兒感到快樂，玩沙可以讓幼兒盡情地發(fā)揮想象去創(chuàng)造，玩沙可以讓幼兒自主地嘗試、體驗，在不知不覺中感知沙的特性。選擇沙作為幼兒科學(xué)探究的內(nèi)容，讓幼兒用各種輔助物創(chuàng)造性地與同伴合作玩沙，嘗試在沙堆上筑沙堡，用沙子種植物、養(yǎng)動物，初步學(xué)習(xí)制作玩沙工具，不僅可以豐富幼兒對沙的了解，更可以使幼兒感受到玩沙的樂趣。
　　一、活動目標(biāo)：
　　1、在操作活動中認(rèn)識沙子的特性，培養(yǎng)幼兒探索周圍物質(zhì)世界的興趣。
　　2、讓幼兒在親身體驗、觀察、實踐中學(xué)會比較和判斷。
　　二、活動準(zhǔn)備：
　　沙池；鏟子、印模、篩子、漏斗、小噴壺、小水桶等工具。
　　三、活動過程：
　　1、談話激趣：
　　教師：“今天老師準(zhǔn)備了很多工具，我們一起到沙池去玩沙好嗎？”
　　2、教師交代注意事項：“不揚沙，不用手揉眼睛。”
　　3、引導(dǎo)幼兒在玩沙的過程中探索沙子的特性：
　　⑴沙子看上去是什么樣的？（一粒一粒的，細(xì)小的）
　�、粕匙用�起來有什么感覺？用力抓一把，把手打開會怎么樣？（摸起來感覺有的粗粗的，小精靈兒童網(wǎng)站有的細(xì)細(xì)的；用力抓會從手指縫里掉下去，打開手沙子就散開。認(rèn)識沙子是松散的。）
　�、前焉匙臃旁诼┒防�、篩子里，有什么發(fā)現(xiàn)？（沙子是松散的，很快漏光了。）
　　⑷水倒在沙子里，怎么不見了？（水滲透到沙子里了。）
　　4、比較干沙與濕沙的不同：
　�、艥裆趁�上去什么感覺？（軟軟粘粘的）
　　⑵抓一把濕沙放在漏斗里，有什么發(fā)現(xiàn)？
　�、欠謩e用干沙和濕沙來印模，有什么發(fā)現(xiàn)？（干沙不容易成形，容易塌掉，濕沙容易成形。）

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