活動目標：

　　1通過活動引導幼兒發(fā)現(xiàn)水是有皮膚的，并探索怎樣破壞水的皮膚。

　　2培養(yǎng)幼兒地探索精神及細致地觀察力，激發(fā)幼兒對科學實驗活動的興趣。

　　活動準備：一次性紙杯、硬幣、水桶。爽身粉、洗潔精、洗發(fā)水和當?shù)喂苡玫男∷幤?/p>

　　活動過程：

　　1教師提問：我們小朋友身上有皮膚，你們指導水有沒有皮膚？

　　引導幼兒猜想。

　　實驗：尋找水的皮膚

　　①幼兒將水杯裝入水，裝快滿時放在桌子上。

　　★開始實驗：水的表面凸起后提示幼兒停止，請他們想一想自己的水和剛才比有什么不同？

　　★教師提問：為什么水高出杯子又不會漫出來呢？這是水的奧秘，你們想知道嗎？

　　★教師做實驗：把硬幣放入水中，告訴幼兒因為水有表面張力

　　★請幼兒搜集有關自然界中水的張力的圖片。

　　②通過實驗，探索破壞水的“皮膚”的方法。

　　先把杯子里的水倒在托盤了，再水面上撒上一些爽身粉、用藥水瓶、吸一些洗滌靈，滴一滴再托盤里�？纯此�身粉有什么變化。教師告訴幼兒這就是水的皮膚被破壞了，再放一枚硬幣看看能不能浮在上面。

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