設(shè)計(jì)意圖：

　　對(duì)照《指南》藝術(shù)領(lǐng)域的要求，尤為強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)的感受與欣賞。本活動(dòng)嘗試以游戲?yàn)檩d體，具體音樂(lè)作品為對(duì)象，充分考慮幼兒參與主體性。通過(guò)聆聽(tīng)的方式、觀察模仿及探究創(chuàng)造等其他輔助手段來(lái)全面欣賞，感受音樂(lè)作品，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受ABA的樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，大膽想象并表現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。

　　2.體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　能根據(jù)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)想象表現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聆聽(tīng)音樂(lè)，初步欣賞。

　　1.完整欣賞音樂(lè)。

　　2.幼兒模仿機(jī)器人動(dòng)作。

　　3.再次欣賞音樂(lè)。

　　二、聽(tīng)辨音樂(lè)，動(dòng)作感知。

　　1.運(yùn)動(dòng)猜想。

　　教師：看看，我做的是什么運(yùn)動(dòng)？

　　2.出示運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖片，跟隨音樂(lè)A段，學(xué)做動(dòng)作。

　　3.聽(tīng)辨B段音樂(lè)，感受樂(lè)曲音量與節(jié)奏的變化。

　　4.用身體動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲B段音樂(lè)。

　　5.幼兒隨音樂(lè)完整模仿運(yùn)動(dòng)型機(jī)器人。

　　三、合作游戲，表現(xiàn)音樂(lè)。

　　1.師幼合作示范。

　　2.雙人結(jié)伴合作游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1327346.html

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