小班語(yǔ)言《小蝸�？刺O(píng)果花》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．能聽(tīng)懂故事的主要內(nèi)容，通過(guò)故事知道相互幫助，會(huì)說(shuō)“謝謝”。

2．有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意在集體活動(dòng)中大膽說(shuō)出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.故事圖譜，小動(dòng)物圖片。

2.視頻短片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看小蝸牛視頻短片，引出活動(dòng)。

1.播放視頻短片，引導(dǎo)幼兒觀察它的形態(tài)與走路姿勢(shì)。

??它是誰(shuí)呀？它身上有什么？它是用什么走路的呢，走的怎么樣呢？

二、欣賞故事《小蝸�？刺O(píng)果花》

師：果園里的蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了，小蝸牛想去看蘋(píng)果花，你們猜它看到了嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧！

1．幼兒傾聽(tīng)教師第一遍講故事，教師邊講故事邊出示圖譜。

提問(wèn)：小蝸�？吹教O(píng)果花了嗎？

它看到了什么？是一個(gè)怎么樣的蘋(píng)果？（紅紅的、圓圓的、香噴噴的）

為什么小蝸牛沒(méi)有看到蘋(píng)果花？（它爬的太慢了）

2．教師第二遍講故事，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道相互幫助，會(huì)說(shuō)“謝謝”。

提問(wèn)：小蝸牛在爬的過(guò)程中遇到了哪些困難？又有哪些小動(dòng)物要幫助它呢？提示：天氣有怎樣的變化？（風(fēng)、雷、雨）小動(dòng)物是怎么說(shuō)的?

這么多小動(dòng)物都想幫助小蝸牛，可小蝸牛又是怎樣說(shuō)的呢？引導(dǎo)幼兒知道小朋友之間要相互幫助，會(huì)說(shuō)“謝謝”。

三、結(jié)束活動(dòng)。

果園里有許多水果都成熟了，小朋友們想去看看嗎？那現(xiàn)在就讓我們一起出發(fā)吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1328730.html

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