一、 活動(dòng)內(nèi)容：

思維課程第四單元“小熊的新家”：活動(dòng)3??“超市購(gòu)物”

二、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 能說(shuō)出生活中常用物品的名稱、形狀。

2、 能從實(shí)物中找出盡可能多的圖形，并按圖形進(jìn)行多次分類。

三、 活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒找出物品中所包含的圖形，并按圖形進(jìn)行多次分類。

四、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：綠邊大卡片15張；房子大卡片3張。

學(xué)具：綠邊卡片15張；房子卡片3張；小熊卡片三張。

五、 活動(dòng)過(guò)程：

1、 引入活動(dòng)：以“三只小熊搬新家了，要去超市為新家買東西”的情節(jié)，引發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、 觀察卡片：觀察15張卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上物品的名稱及所包含的圖形。

3、 幼兒操作：請(qǐng)幼兒將自己的小熊卡片和房子卡片擺放在桌面上，然后根據(jù)卡片上物品所包含的圖形，分別將綠邊卡片擺放在相應(yīng)的房子下面。

4、 選物品：教師任意出示一張房子的大卡片，讓幼兒從15張大卡中找出含有相應(yīng)圖形的卡片，表示是為這間房子布置的物品。教師可請(qǐng)幼兒輪流操作，并說(shuō)出理由。引導(dǎo)幼兒分享交流，發(fā)現(xiàn)更多含有某一形狀的物品。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1332687.html

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