逍遙右腦整理了關于幼兒托班教案《小金魚找朋友》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。
　　目標：理解故事的主要內(nèi)容，愿意學講故事中的對話。
　　準備：1、圖片。2、故事磁帶。
　　過程：
　　1、傾聽理解故事1—2段。
　　——出示一條小金魚的形象，問：它是誰呀?它在看什么、想什么?引出故事。
　　—一一出示圖片邊指邊講故事1—2段，教師可提以下問題：小金魚先找的朋友是誰?小雞能和小金魚做朋友嗎?它們是怎么說的?小鳥能和小金魚做朋友嗎?它們是怎么說的?
　　——學說小金魚、小雞、小鳥之間的對話。
　　2、觀察圖片，最后，小金魚找到了誰做朋友，它們是怎么說的。為什么它們能成朋友?
　　3、教師再一次結合圖片完整地講一遍故事。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1335009.html

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