【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、在故事中聽辨和感受不同樂器的音色。
　　
　　2、聽辨小老鼠和胖廚師音樂形象，并用身體律動(dòng)表現(xiàn)音樂。
　　
　　3、體驗(yàn)音樂游戲的快樂，喜歡參加音樂活動(dòng)。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　樂器：沙球、三角鐵、鼓、單響桶。
　　
　　樂曲《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、音樂游戲：聽音樂擺造型。
　　
　　二、欣賞故事《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　1、出示圖片胖廚師，引出主題。
　　
　　胖廚師長(zhǎng)什么樣子呢？用動(dòng)作表示。
　　
　　2、講述故事《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　胖廚師的家是一幢二層小樓，一天，胖廚師正在廚房里擦鍋?zhàn)樱ㄑ葑嗌城蚰７虏料村佔(zhàn)拥穆曇簦�，突然，樓上傳�?lái)了奇怪的聲音（手指快速敲擊地并在地板上畫圈）。胖廚師www.jy135.com決定上樓去看一看。他走上樓梯（敲鼓模仿走路聲），推開門（演奏刮胡長(zhǎng)音模仿推門的聲音），打開燈（演奏三角鐵，同時(shí)做抬頭看燈的動(dòng)作）可是，什么都沒有看到。于是胖廚師關(guān)掉燈（做關(guān)燈的動(dòng)作），關(guān)上門（演奏刮胡）走下樓（演奏鼓），回到廚房繼續(xù)擦鍋?zhàn)印?br>　　
　　二、學(xué)習(xí)區(qū)別音色和演奏簡(jiǎn)單的樂器。
　　
　　1、請(qǐng)幼兒聽聽不同樂器的演奏，并請(qǐng)幼兒告訴老師這些樂器所演奏的聲音分別在故事中代表什么聲音？
　　
　　2、你們覺得樓上可能是誰(shuí)？為什么胖廚師會(huì)看不到小老鼠？
　　
　　3、將樂器分給幾個(gè)幼兒，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的故事情節(jié)和動(dòng)作提示演奏樂器，沒分到樂器的幼兒扮演小老鼠。
　　
　　三、聽辨不同樂曲，表現(xiàn)胖廚師和小老鼠的形象。
　　
　　現(xiàn)在，我們來(lái)聽兩段音樂，一段是胖廚師走路的音樂，一段是小老鼠跑的音樂。
　　
　　1、你覺得哪段更象小老鼠？
　　
　　2、聽聽小老鼠是怎么跑的？
　　
　　3、跟著音樂用手來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠跑。
　　
　　4、聽音樂的末尾，小老鼠跑到最后發(fā)生了什么變化？聽音樂的開始，小老鼠什么時(shí)候出來(lái)？
　　
　　5、扮演小老鼠出來(lái)玩一玩。
　　
　　6、欣賞胖廚師走路的音樂。
　　
　　7、用拍手來(lái)學(xué)一學(xué)胖廚師走路。
　　
　　8、完整欣賞兩段音樂。
　　
　　8、分組扮演小老鼠和胖廚師（當(dāng)胖廚師聽到小老鼠出來(lái)的音樂時(shí)就停在原地不動(dòng)）
　　

　　9、互換角色再次游戲。

中班音樂教案：杯子會(huì)唱歌
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/247098.html

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