【活動目標(biāo)】
　　
　　1、通過活動，引起幼兒對穿鞋的興趣。
　　
　　2、了解小手本領(lǐng)大，初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　1、獎品若干、皇冠一個(gè)。
　　
　　2、環(huán)境布置：鞋架（鞋架上擺上各種鞋）。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、帶幼兒參觀鞋子王國。
　　
　　教師：我是鞋子王國的國王，歡迎大家到我的王國參觀鞋子。我的王國里面有小朋友的鞋子，也有很多小朋友沒有穿過的鞋子。
　　
　　二、認(rèn)識不同鞋，讓幼兒體驗(yàn)穿不同鞋的感覺。
　　
　　1、幼兒認(rèn)識各種鞋。
　　
　　教師：讓我們來看一看，鞋架上有些什么鞋子呀？
　　
　　幼兒自由回答：皮鞋、雨鞋、高根鞋……
　　
　　教師：這些鞋都是誰穿的？
　　
　　幼兒自由回答：這是媽媽穿的鞋這是爸爸穿的鞋；這是小朋友穿的鞋……
　　
　　教師介紹部分鞋的名稱及用處。
　　
　　2、幼兒嘗試穿上爸爸、媽媽的鞋。
　　
　　教師：寶寶穿上爸爸的鞋子有www.jy135.com什么感覺，誰來試一試？
　　
　　引導(dǎo)幼兒回答：爸爸的鞋子太大了，走路很慢、要拖著走；
　　
　　教師：穿上媽媽的鞋子回有什么感覺啊？
　　
　　幼兒嘗試回答：媽媽的鞋子太高了，不會走了，會摔跤的。
　　
　　3、試穿自己的鞋。
　　
　　教師：穿上大鞋子，都容易摔，不安全；那穿上自己的鞋子呢？
　　
　　幼兒試穿自己的鞋子，走一走、跑一跑。
　　
　　引導(dǎo)幼兒說出：穿自己的鞋子不大也不小正好，很舒服。
　　
　　4、小結(jié)：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢；穿上媽媽的鞋，搖搖晃晃容易摔跤；穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。所以平時(shí)我們不要去穿爸爸媽媽的鞋子，因?yàn)椴皇娣�，也不安全�?br>　　
　　三、穿鞋比賽，正確穿上自己的鞋子。
　　
　　1、教師：今天我的王國里面要進(jìn)行穿鞋比賽了，請我們苗苗班全部小朋友都來參加；那鞋子怎么穿呢，我也來練一練（講細(xì)節(jié)、用小手幫忙等）。
　　
　　2、比賽穿鞋。要求找到自己的鞋子，在一個(gè)空位子坐下穿鞋。
　　
　　四、活動結(jié)束
　　
　　穿鞋比賽結(jié)束了，小朋友們玩得開心嗎？國王歡迎你們以后再來鞋子王國玩。
　　

托班主題活動：從“彩色窗戶”到“彩色眼鏡”
托班主題教案：看不見的臟東西

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