小班半日活動(dòng)
體育活動(dòng)：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意和老師一起做游戲，體驗(yàn)集體游戲愉快的情緒。
2、能根據(jù)口令變換相應(yīng)的動(dòng)作。
3、有興趣地選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)玩具玩。
一、集體游戲：
活動(dòng)內(nèi)容：集體游戲--氣球飛起來了
條件提供：磁帶、歡樂音樂
活動(dòng)過程：
1、調(diào)動(dòng)幼兒情緒，明確游戲角
2、幼兒投入游戲，體驗(yàn)集體游戲的快樂。
A、根據(jù)教師的口令、情景性的提示語，做相應(yīng)的動(dòng)作。
重點(diǎn)：能肢體協(xié)調(diào)地走、蹲、跳、自轉(zhuǎn)，感受身體的平衡。
B、鼓勵(lì)幼兒聽音樂，自由、大膽地做氣球飛的動(dòng)作。
指導(dǎo)重點(diǎn)：根據(jù)幼兒的實(shí)際練習(xí)情況，師調(diào)整指令變換速度，以使幼兒靈活機(jī)動(dòng)地做相應(yīng)的動(dòng)作。
規(guī)則：學(xué)著找空地方玩，不與人碰撞。
二、自由分散活動(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：大型體育玩具、扭扭車、羊角球、軌道滑車。
指導(dǎo)設(shè)計(jì)：
1、幼兒自由選擇內(nèi)容，在場地中四散玩。
指導(dǎo)要點(diǎn)：A、教師觀察是否每個(gè)幼兒都有所選擇，給予一定的鼓勵(lì)，使每個(gè)孩子都積極地參與活動(dòng)，并注意安全。
B、對不同水平幼兒進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)（個(gè)別差異）。
C、引導(dǎo)個(gè)別體弱幼兒參加適宜的活動(dòng)（張紫嫣、蔣無有），提醒休息、擦汗、脫衣服。
2、玩小型玩具者，提醒幼兒玩好后將玩具送回自己的家。
生活活動(dòng)：
活動(dòng)目標(biāo)：知道將玩好的玩具送回自己的家
活動(dòng)內(nèi)容：玩具寶寶回家
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：結(jié)合在區(qū)角或自由游戲收玩具時(shí)進(jìn)行。
指導(dǎo)設(shè)計(jì)：
一、觀察幼兒的整理情況，捕捉問題情境。

大班活動(dòng)：我是中國人
夏天真熱啊案例反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/248143.html

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