目標：1、學習點數(shù)1、2、3. 。  2、感知數(shù)量1、2、3的意義。

準備：小動物手偶一個。

蘋果、香蕉、梨的圖片個3個。小盤子一個。

過程：1、創(chuàng)設游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲興趣。擺放成一排，然后拿著手偶說：“媽媽讓小猴去買水果，而且要求它買3個蘋果、3個梨，可是小猴還是不會數(shù)數(shù)，我們幫它一起數(shù)好嗎？”

2、請幼兒和教師一起幫小猴數(shù)蘋果。數(shù)數(shù)的時候，教師要手持手偶，注意碰觸每一個蘋果，示范手口一致的點數(shù)技巧。數(shù)完蘋果后，再用同樣的方法去數(shù)梨和香蕉。

3、請1~2名幼兒來操作手偶數(shù)數(shù)，如：可以請幼兒在盤子里放1個蘋果或2個蘋果等。

重點：引導幼兒學會手口一致的進行點數(shù)。

托班數(shù)學教案：豆孩子要回家
托班數(shù)學活動：認識數(shù)字1

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