【活動目標】
　　
　　1、認識細菌的危害。
　　
　　2、能說出細菌躲藏的地方，能說出清除細菌的方法。
　　
　　3、培養(yǎng)他們對故事的興趣。
　　
　　【活動準備】
　　
　　自制細菌道具一個，已有經驗《洗手歌》。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、游戲《小手拍拍》導入。
　　
　　“小手小手拍拍，我的小手拍起來；小手小手拍拍，我的小手擺起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來”最后一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小收藏起來。
　　
　　二、講故事《細菌躲貓貓》。
　　
　　教師：你們的小手會藏，還有一個寶寶也很會藏，你們想不想知道它是誰��？（拿出自制教具細菌）你們猜猜它是誰？
　　
　　教師：其實它是細菌寶寶，細菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢？小耳朵聽好了，講述故事第一段，提問：細菌寶寶是不是很壞��？它藏到哪里去了？
　　
　　教師：細菌寶寶藏在指甲縫里，我們www.jy135.com要不要把它趕出去？講述故事第二段，提問：故事里的小朋友怎末把它趕出去的？
　　
　　教師：洗手能趕跑細菌寶寶哦，小朋友們會洗手嗎？
　　
　　把小手伸出來，我們一起來洗一洗。
　　
　　“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；換只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”
　　
　　三、主題升華。
　　
　　教師：其實，細菌寶寶不止躲在指甲里，它還會藏在別處，小朋友們想一想，它會藏在哪里？
　　
　　教師：你們真棒！找出那么多細菌藏的地方，那我們怎么才能趕出去呢？
　　
　　小結：細菌會藏在身上，衣服上，頭發(fā)里，手上，腳上，肚子里，小朋友們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。
　　
　　【活動延伸】

　　老師用粉筆在地上畫一安全區(qū)，只要進入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中。老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”，可以去拍其他小朋友。

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