【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、學(xué)說(shuō)語(yǔ)句：×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？
　　
　　2、懂得感受不怕失敗，克服困難的情感教具準(zhǔn)備。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　1、多媒體課件，圖片。
　　
　　2、操作單。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、引出故事《想飛的小熊》。
　　
　　1、出示小熊圖片，引起興趣。
　　
　　教師：有一個(gè)小熊朋友，它的名字叫貝兒，貝兒有個(gè)夢(mèng)想，我們一起來(lái)看一看吧。
　　
　　2、講述故事《想飛的小熊》。
　　
　　二、欣賞故事前半部分。
　　
　　學(xué)說(shuō)“×××，我好想飛哦！你可以教我嗎？”。
　　
　　1、教師引導(dǎo)幼兒看圖講述故事。
　　
　　教師：小熊都找了誰(shuí)來(lái)幫忙？（花兒，小蜜蜂，小蝴蝶，小鳥(niǎo)）
　　
　　2、小熊貝兒是怎么對(duì)他們說(shuō)的？
　　
　　3、練習(xí)說(shuō)：×××，我好想飛哦！你可以教我飛嗎？
　　
　　三、欣賞故事后半段，感受不怕失敗，克服困難的情感。
　　
　　1、出示圖片讓幼兒觀察小熊怎么了？
　　
　　教師：咦，我們一起來(lái)看看，小熊貝兒這是怎么了？
　　
　　2、教師帶著幼兒看圖講述小熊學(xué)www.jy135.com飛共失敗了三次。
　　
　　教師：小熊貝兒努力學(xué)飛，都失敗了。你們覺(jué)得它還想學(xué)飛嗎？（幼兒回答）
　　
　　教師：小朋友，你們有什么看好辦法幫助小熊飛上天空？
　　
　　3、引導(dǎo)幼兒討論如何為小熊加油。教師鼓勵(lì)幼兒一起幫小熊想辦法，讓他飛起來(lái)。
　　
　　4、故事結(jié)果講述。
　　
　　教師：我們一起來(lái)看看小熊貝爾最后在朋友們的幫助下最后有沒(méi)有飛上天呀？
　　
　　5、最后展示圖片，小熊在好朋友的幫助下飛上了天空。
　　
　　四、完整的講述一遍故事，引導(dǎo)小朋友跟老師一起講故事。
　　
　　教師出示PPT小熊失敗三次的畫(huà)面，讓幼兒體會(huì)小熊貝兒不怕失敗，努力克服困難。
　　
　　【活動(dòng)延伸】
　　
　　出示操作單，請(qǐng)幼兒圈一圈誰(shuí)能幫助小熊飛起來(lái)。
　　
　　教師：老師也想幫一幫小熊，你們來(lái)幫我選一選哪些可以幫助小熊飛上天？
　　

　　幼兒分組操作。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/249990.html

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