教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲活動(dòng)，讓幼兒積極動(dòng)腦，大膽講述，培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言活動(dòng)的興趣。

2、知道幫助別人是一件快樂(lè)的事。

3、發(fā)展幼兒的想象力和思維力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、圖片2套，小鴨、小雞頭飾各10個(gè)。

2、每組一桶水，二只盒子，一個(gè)廣口瓶，一只塑料鴨，共8組。

3、塑料拼板拼成的“河”一條。

教學(xué)過(guò)程：

（一）談話(huà)引起興趣

喲，今天，我們每個(gè)小朋友都戴了一個(gè)頭飾，真神氣！來(lái)說(shuō)說(shuō)，自己是誰(shuí)呀？有什么本領(lǐng)？

這么多小雞、小鴨，想去干什么呀？

（幼兒說(shuō)說(shuō)）

（二）設(shè)置障礙A：引導(dǎo)幼兒想想，說(shuō)說(shuō)。

1、出示圖片（一）：小雞和小鴨是好朋友，有一天，他們出去玩，走著走著，前面突然出現(xiàn)了一條河，擋住了去路，哎喲，河對(duì)岸的景色真美麗呀�。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)美麗的景色）小鴨對(duì)小雞說(shuō)：我們一起去玩好嗎？可是，怎樣才能過(guò)河呢？

2、幼兒動(dòng)腦，說(shuō)出各種過(guò)河的辦法。

（如：架橋，坐船過(guò)河，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，踩著它的脖子過(guò)去等等）

3、（指圖上小雞小鴨）我們來(lái)看看，他們倆是怎樣過(guò)河的？

（小鴨背（馱）小雞過(guò)河，小雞坐在小鴨背上，小鴨游過(guò)去）

4、你們喜歡這只小鴨，為什么？（幼兒說(shuō)說(shuō)）

5、你們想不想也來(lái)學(xué)這只小鴨，幫助小雞過(guò)河好呢？

誰(shuí)先來(lái)？（請(qǐng)二只“小鴨”）你想幫助哪只

活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《刷牙》
小班綜合活動(dòng)“好玩的沙發(fā)墊”

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/251869.html

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