我在實(shí)施多元智能創(chuàng)意課程中班《秋風(fēng)吹呀吹》分題5：親親大自然——活動(dòng)2：郊游樂(lè)，是這樣安排的：首先，我告訴孩子們要去秋游，孩子們歡呼雀躍，非常興奮。然后，我向他們交代了一些應(yīng)注意的事項(xiàng)，我們就出發(fā)了。

　　一路上孩子們嘰嘰喳喳，連蹦帶跳。出了縣城，便能看到一片片的莊稼地。我指著道路兩旁堆積的玉米秸問(wèn)小朋友：“你們知道這是什么嗎？”有的說(shuō)這是小樹(shù)苗，還有的說(shuō)這是甘蔗。我告訴他們：“這是玉米秸，你們不是最?lèi)?ài)吃煮熟的玉米嗎/就是長(zhǎng)在著上面的�，F(xiàn)在玉米都熟啦，農(nóng)民伯伯就把玉米收回家中，玉米秸可以加工成肥料，飼料，曬干了還可以作柴火用。

　　這時(shí)，有的小朋友指著隆隆響的播種機(jī)問(wèn)：“老師，那是什么？”“那是播種機(jī)，農(nóng)民伯伯們?cè)诿χ�播種小麥。”接著我和孩子們說(shuō)起了兒歌：“大大的饅頭那里來(lái)？-----”

　　再往前走，我們來(lái)到了一塊棉田。孩子們看到嬸子大娘們?cè)谑懊藁�，也跟著幫起了忙。可不一�?huì)我發(fā)現(xiàn)孩子們摘的棉花上都沾滿(mǎn)了碎碎的干棉葉，我告訴他們摘時(shí)要小心，不要把碎葉粘上，注意不要扎破手。正說(shuō)著，就聽(tīng)蓋國(guó)瑞小朋友在喊：“老師，快看，這上面有好多果子。”在棉田里拾棉花的人們都哈哈大笑了起來(lái)。我馬上告訴小朋友：這不是果子，這是棉桃，硬殼里報(bào)道是白白的棉花，等它熟了就會(huì)裂開(kāi)，吐出雪白的棉花。說(shuō)著我剝開(kāi)一個(gè)棉桃讓小朋友觀看。然后引導(dǎo)小朋友用手摸摸棉花有什么感覺(jué)？（又清又軟）。棉花里面有什么？（有籽）棉花有什么用？（可以做棉被、棉襖、紡紗、織布-----）。

　　一次有意義的秋游結(jié)束了，回來(lái)的路上我和孩子們一起猜各種農(nóng)作物的謎語(yǔ)，孩子們有了感性認(rèn)識(shí)，猜起來(lái)也就容易多了。

中班春天主題語(yǔ)言教案??春天的電話(huà)
幼兒園冬天主題教案??冬天的童話(huà)

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