【主題名稱】暑期活動

【活動名稱】剪紙：比長短

【課程設(shè)計(jì)人】林樂娜

【活動時間】一課時

【活動目標(biāo)】

1.鍛煉幼兒使用剪刀的能力。

2.進(jìn)一步幫助幼兒比較物體的長短。

【活動準(zhǔn)備】

塑料剪刀 紙片



【活動過程】

一、 開始部分

小朋友，猜猜老師的包包里裝的是什么?——組織幼兒進(jìn)入活動。

二、 基本部分

1. 出示紙片：老師示范，幼兒觀看。——鞏固長與短的關(guān)系，了解下面要干什么。

師：紙片是什么形狀?指出它的長邊和短邊。

示范：用剪刀在制片中間剪一下，紙片有什么變化?

看老師變魔術(shù)，用剪刀把紙片變長。

2. 幼兒練習(xí)——鍛煉使用剪刀的技能。

你能用剪刀把紙片變長嗎?動手試一試。

3. 老師對幼兒作品評價，懸掛展覽。——培養(yǎng)幼兒的成就感。

三、結(jié)束部分

幼兒把廢棄的紙屑撿起送垃圾桶。——養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動小結(jié)

小朋友的小手很靈巧，都會使用剪刀，把紙片變成長長的紙條。鞠美玉變的紙條最長，掌聲鼓勵!——表揚(yáng)先進(jìn)，同時帶領(lǐng)幼兒放松手臂。

教師正確引導(dǎo)幼兒剪出他最喜歡的東西
幼兒折紙教案：狐貍

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/262974.html

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