活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)欣賞——聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒愿意參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)，在音樂(lè)中感受音樂(lè)的美。
2、嘗試以自由律動(dòng)參與音樂(lè)欣賞，用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)自己的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大森林的背景動(dòng)物頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分
1、聽(tīng)著“開(kāi)火車(chē)”的音樂(lè)跟隨老師邊唱邊做平踏步音樂(lè)進(jìn)教室。（提示幼兒腳步與音樂(lè)的節(jié)奏合拍）
2、發(fā)聲練習(xí)：我愛(ài)我的小動(dòng)物（小雞、小貓、小羊、小狗）（提示幼兒注意咬字清楚，用自然聲音進(jìn)行演唱不喊唱）
（二）中間部分
1、出示漂亮的森林布景，“聽(tīng)一聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了”的音樂(lè)（《兔跳》、《大象》、《小鳥(niǎo)飛》、《小魚(yú)游游游》）。
提問(wèn)：請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)大森林里誰(shuí)來(lái)了？
2、《聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了》的游戲
（1）小朋友要仔細(xì)聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了，你們就和誰(shuí)一起做動(dòng)作。（隨時(shí)變換音樂(lè)，幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作，隨音樂(lè)的變化而變化動(dòng)作）
（2）幼兒分成四組，選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾進(jìn)行表演。聽(tīng)到哪個(gè)動(dòng)物的音樂(lè)哪組幼兒做動(dòng)作，比一比哪組聽(tīng)得最準(zhǔn)做得最對(duì)）交換頭飾再玩一次。
（三）結(jié)束部分
1、“歌曲大聯(lián)唱”幼兒在大家面前進(jìn)行歌唱表演，體驗(yàn)在眾人面前表演的樂(lè)趣。（復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》、《我家有幾口》、《春天》指導(dǎo)重點(diǎn)對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束做出正確地反應(yīng)）
2、聽(tīng)著“開(kāi)火車(chē)”的音樂(lè)跟隨老師邊唱邊做平踏步音樂(lè)出教室。（提示幼兒腳步與音樂(lè)的節(jié)奏合拍）

兔子的音樂(lè)會(huì)（中班活動(dòng)）
大班音樂(lè)教案快樂(lè)的時(shí)間

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/263562.html

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